Contoh soal dan pembahasan sbmptn

1. Contoh soal dan pembahasan sbmptn

1. MAKAN:LAPAR=LAMPU:

A. Padang

B. Terang

C. Pijar

D. Gelap

KUNCI : D

Pembahasan :

Lapar perlu makan seperti gelap perlu lampu

2. KEUNTUNGAN:PENJUALAN=KEMASYHURAN:

A.pembelian

B.keberanian

C.penipuan

D.jenderal

KUNCI : B

Pembahasan :

Keuntungan karena penjualan ; Kemasyuran karena keberanian

Untuk soal nomor 3-4 pilihlah sepasang kata yang hubungannya sama atau dekat

3. PESAWAT TERBANG:KABIN

A.laci:meja

B.gedung;eskalator

C.rumah:ruangan

D.roda:kursi

KUNCI : C

Pembahasan :

Ruang pesawat yaitu kabin dan rumah beruangan

4. MENDOBRAK:MASUK

A.merampok:uang

B.telepon:telegram

C.mengaduk:semen

D.menyela:bicara

KUNCI : D

Pembahasan :

Mendobrak supaya bisa masuk dan menyela supaya dapat berbicara

Untuk soal nomor 5-8 pilihlah alternatif jawaban yang bermakna sama atau saling mendekati

5. TINPANG

A.kesal

B.ganjil

C.aneh

D.takseimbang

KUNCI : D

Pembahasan :

TIMPANG : takseimbang

2. Contoh soal dan pembahasan SBMPTN!!!!!.......

Jawaban:

mau soal dan pembahasan SBMPTN?

Penjelasan:

tadi aku cri di google katanya cari di

Aplikasi Zenius kakak

3. Soal sbmptn matematika. Mohon pembahasannya

Segitiga BCD dapat dibuat dari vektor BC, CD dan DB, maka :

BC = C - B = (0, y) - (2, y) = (-2, 0)

|BC| = √((-2)² + 0²) = 2

CD = D - C = (0, y/2) - (0, y) = (0, -y/2)

|CD| = √(0² + (-y/2)²) = y/2

DB = B - D = (2, y) - (0, y/2) = (2, y/2)

|DB| = √(2² + (y/2)²) = √(4 + y²/4)

Jadi, panjang segitiga = 2 + y/2 + √(4 + y²/4)

Persegi OABD dapat dibuat dari vektor OA, AB, BD, dan DO, maka :

OA = A - O = (2, 0) - (0, 0) = (2, 0)

|OA| = 2

AB = B - A = (2, y) - (2, 0) = (0, y)

|AB| = y

BD = D - B = (0, y/2) - (2, y) = (-2, y/2)

BD = √(4 + y²/4)

DO = O - D = (0, 0) - (0, y/2) = (0, y/2)

|DO| = y/2

Maka, keliling persegi OABD = 2 + y + √(4 + y²/4) + y/2

Maka, limitnya akan menjadi :

lim y → 2 (2 + y/2 + √(4 + y²/4))/(2 + y + √(4 + y²/4) + y/2)

= (2 + 2/2 + √(4 + 4/4))/(2 + 2 + √(4 + 4/4) + 2/2)

= (2 + 1 + √5)/(4 + 1 + √5)

= (3 + √5)/(5 + √5)

= (3 + √5)/(5 + √5) * (5 - √5)/(5 - √5)

= (15 + 2√5 - 5)(25 - 5)

= (10 + 2√5)/(20)

= (5 + √5)/10

4. mohon bantuannya kak.isi soal biologi sbmptn bab enzim. jadi tolong jangan dihapus yah, terimakasih banyak ​

Jawaban:

(B) suatu yang melepaskan panas dan meningkatkan ketidak teraturan sistem yang dapat menunjang proses biologis

maaf kalau salah

5. Soal apa saja yang biasa muncul di sbmptn?

kayaknya soal yg aneh aneh gitu deh

6. ada yg bisa jawab soal sbmptn biologi saintek? sertakan dengan penjelasan kenapa pilih jawaban itu

C. Terdapat beberapa mekanisme transportasi sel yang memungkinkan sel untuk memindahkan material ke dalam dan ke luar sel, yaitu difusi, osmosis, eksositosis, endositosis, pinositosis, fagositosis dan pompa ion. Transportasi seluler pada membran sel terbagi menjadi transpor pasif dan transpor aktif. Salah satu bentuk transpor pasif yang menyebabkan terjadi perpindahan molekul dari area yang konsentrasinya lebih tinggi ke area yang konsentrasinya lebih rendah disebut difusi. Sedangkan osmosis adalah perpindahan atau difusi air melewati membran selektif permeabel. Transpor aktif memerlukan energi berupa ATP untuk memindahkan molekul dari satu area yang konsentrasinya rendah ke area yang lebih tinggi konsentrasinya. Transpor aktif dikatakan sebagai mekanisme pergerakan yang melawan gradien konsentrasinya. Selain kedua mekanisme tersebut, terdapat mekanisme transpor molekul seperti protein, yang disebut dengan eksositosis dan endositosis. Endositosis adalah proses yang menyerap molekul yang datang dari luar degan cara menyelimuti mereka. Sedangkan eksositosis merupakan proses sel mengarahkan isi vesikel sekretori keluar melalui membran sel.

7. Soal sbmptn Biologi 2017 kode soal 147. Ada yg tau? Jawabnya bener atau salah??

Jenis natural selection atau seleksi alam:

1. Stabilizing selection, adalah seleksi alam yang terjadi karena 2 sifat fenotip ekstrim tidak bisa bertahan terhadap kondisi alam, sehingga yang bertahan adalah sifat di tengah-tengah. Contoh: pohon tinggi tidak bertahan karena angin, pohon rendah tidak mendapat cahaya matahari, sehingga pohon yang bertahan adalah pohon yang medium.

2. Directional selection, adalah seleksi alam yang terjadi karena satu sifat fenotipe tidak bisa bertahan oleh kondisi alam, sedangkan satu sifat fenotipe yang ekstrim bisa bertahan oleh kondisi alam. Sehingga populasi akan lebih banyak pada sifat ekstrim yang bisa bertahan tersebut. Contoh: Biston betularia putih yang berkurang saat revolusi industri dan Biston betularia hitam meningkat

3. Disruptive selection, adalah seleksi alam yang terjadi jika sifat fenotipe di pertengahan tidak bisa bertahan dan 2 sifat ekstrim bisa bertahan.

Contoh pada soal nomor 54 termasuk pada contoh STABILIZING SELECTIONJawabannya udah bener A

Alasannya :
seleksi pemantap (stabilizing selection), yaitu seleksi terhadap nilai-nilai ektrem, menyebabkan penurunan variasi di sekitar nilai rata-rata.Hal ini dapat menyebabkan organisme secara pelahan memiliki tinggi badan yang sama.

8. Dimana download SBMPTN, UN, Soal Olimpiade Biologi? tolong guys

di website nya, soal sbmptnDi google,kalo engga beli ajaa di gramedia terdekat di daerah rumah anda..paasti ada

9. bantu soal sbmptn dong ​

Jawaban:

c. 39, 47

maaf klo salah itu sudah saya hitung sendiri pakai kelipatan dua

10. Ada yang punya pembahasan sbmptn 2016 kah?

ada, saya.. kode soal yang mau dibahas berapa?

11. Soal dan pembahasan sinonim dan antonim sbmptn

1. Contoh soal sinonim beserta pembahasannya:

Progresif =  Maju

Progresif mempunyai arti ke arah kemajuan atau maju.

2. Contoh soal antonim beserta pembahasannya:

Pemupukan >< Defertilisasi

Pemupukan merupakan perbuatan menyuburkan tanah dengan rabuk (pupuk) sehingga lawan katanya adalah keadaan tidak subur (defertilisasi).

Pembahasan

Kata sinonim berasal dari Yunani Kuno, yaitu ‘onoma’ yang berarti ‘nama’; dan ‘syn’ yang berarti ‘dengan’. Maka dapat dijabarkan secara harfiah menjadi ‘nama lain untuk benda atau hal yang sama’. Sinonim adalah hubungan semantik yang menyatakan adanya kesamaan makna antara satu satuan ujaran dengan satuan ujaran yang lain. Hubungan makna antara dua satuan ujaran tersebut bersifat dua arah.

Kata antonim berasal dari Yunani Kuno, yaitu ‘onoma’ yang berarti ‘makna’; dan ‘anti’ yang berarti ‘melawan’. Sehingga dapat diartikan secara harfiah yakni ‘nama lain untuk benda lain pula’. Antonim adalah hubungan semantik antara dua buah satuan ujaran yang mempunyai makna berkebalikan atau berlawanan antara satu sama lain. Dalam buku pelajaran bahasa Indonesia, sering dikatakan bahwa antonim adalah lawan kata. Padahal seharusnya, yang berlawanan bukanlah kata-kata itu melainkan makna dari kata-kata itu.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang contoh kalimat antonim

https://brainly.co.id/tugas/880548

Materi tentang perbedaan antonim dan sinonim

https://brainly.co.id/tugas/1099839

Materi tentang contoh kalimat yang bersinonim

https://brainly.co.id/tugas/11098893

Detail jawaban

Kelas: 12

Mapel: SBMPTN

Bab: -

Kode: 12.24

#AyoBelajar #SPJ2

12. bantu soal sbmptn dong ​

Jawaban:

jawabannya adalah 10 poin

Penjelasan:

untuk mendapatkan rata2 nilai 8 Ilham harus mendapatkan 10 poin, karena

3 nilai keahlian sebelumya jumlah 8+8+6=22, untuk mendapatkan rata2 8 poin ditambah 1 keahlian jadi total keahlian ada 4 x 8 =32

32-22 = 10

13. tolong dibantu ya Soal Biologi SBMPTN

49.a
50.b
semoga membantu49. Hewan ubur-ubur hanya memiliki dua lapisan embrional (ektoderm dan endoderm). Hewan ubur-ubur tidak memiliki otak, namun memiliki jaringan saraf. Ubur-ubur juga memiliki otot. Sehingga ada dua kemungkinan jawaban, a. sel otot dan jaringan saraf serta e. jaringan saraf dan dua lapisan embrional

50. Pada batang monokotil, xilem dan floem tersebar. Tidak seperti batang dikotil, struktur batang terlihat jelas antara korteks dan empulur, namun pada batang monokotil tidak terlihat jelas sehingga bisa dikatakan xilem dan floem tersebar pada jaringan dasar. Jawaban c. tersebar di jaringan dasar

14. contoh soal sbmptn...​

jawaban terlampir semoga membantu

15. prediksi soal soal sbmptn 2016

cari aja di web,,kumpulan soal" sbmptn..untuk mata pelajaran apa? kalo sejarah sih kuasai zaman batu, pendudukan kolonial & belanda, perang dunia 1&2, demokrasi liberal/terpimpin.

16. bantu soal sbmptn dong​

Jawaban:

Rp310.000,00

Penjelasan:

S = Sarung

K = Baju Koko

Dik :

S + K = Rp450.000,00

S = K - Rp140.000,00

Dit : Uang Minimal ?

Jawab :

(K - 140.000) + K = 450.000

2K = 590.000

K = Rp295.000,00

S = 295.000 - 140.000 = Rp155.000,00

Uang minimal > K

Uang minimal = Rp310.000,00

Jadi jawabannya yang E

Mohon maaf jika ada kesalahan, bila ada saran dan koreksi langsung bilang aja. Makasih

17. pdf soal biologi kelas 8 semester 1​

Jawaban:

mana soalnya hyung,kamu sedekah poin apa gimana

18. fungsi enzim excision endonuklease dalam biologi molekuler;pdf

memotong molekul DNA
moga bener

19. berapakah soal sbmptn 2017

TKPA = 90 SOAL terdiri atas : 15 soal verbal . 15 soal numerikal . 15 soal figural . matematika dasar , bahasa indonesia bahasa inggris masing masing 15 soal.
TKD = 60 SOAL terdiri atas 4 mata pelajaran jurusan kalian sewaktu SMA

20. contoh soal soal sbmptn

semogaa membantuuu:)

21. Soal SBMPTN 5 Soal.....

12.
f(x)=  k(x³ - 6x²+9x) , dgn k > 0

f' (x)= 0
k (3x² -12x + 9) = 0
3k (x² - 4x + 3)=0
3k (x-3)(x-1)=0
x = 3 atau x = 1
.
f " (x) = k(6x -12)
f "(3)= k(6) > 0
f "(1)= k(-6) < 0

titk balik (x,y) = (3, y)= (a, y)

₀ᵃ∫  f(x) dx=  k ₀³∫  x³ - 6x² + 9x dx  = 27
.
k [ ¹/₄ x⁴ - 2x³ +9/2 x²]³₀ =  27
k [ ¹/₄(81) - 2(27)  + 81/2] = 27
k [¹/₄ (81 - 216 + 162)] = 27
k (1/4)(27)= 27
k = 4

13.
n = a b c  (genap) dengan 3 digit --> 3 < b < c
3 < b < c   --> genap maka c (4,6,8), yg mungkin  (6,8)
jika c= 6 --> b yang miungkin (4,5) = ada 2 kemungkinan
jika c = 8 --> b yang mungkin (4,5,6,7) = ada 4 kemungkinan
jumlah kemungkinan 3 < b < c  ada 6
kemungkinan a  = (1,2,3,...,9) = ada 9 kemungkin

banyak bilangan 3 digit yg mngkin = 9 x 6 = 54

22. bantu soal sbmptn dong​

Jawaban:

A. 625 orang

Penjelasan:

lolos tahap 1 = 30%

lolos tahap 2 = 40%

lolos tahap 3 = 80%

yg dibutuhkan = 60 orang

yg lolos tahap 2 = 60/80% = 75

yg lolos tahap 1 = 75/40% = 187,5

yg melamar= 187,5/30% = 625

Jawaban:

e. 1000 orang

Penjelasan:

jika 20% = 60 orang maka 100% 300 orang jadi 30% dari tahap 1 = 300 orang maka 100% = 1000 orang

23. biologi TKD SBMPTN 2018

[tex] Botani, Fisiologi [/tex]

Makanan sukrosa dibentuk di sel mesofil tepatnya di jaringan palisade. Jadi, sukrosa akan berpindah secara kontraspor dari sel parenkim palisade (menuju ke floem) (B) ke berkas pembuluh (C).

Jadi, jawabannya yang
(A)

24. SBMPTN 2016 biologi kode 221

jawabannya adalah D Karena kromosom x adalah gen jantan

25. bantu soal sbmptn dong​

Jawaban:

A

Penjelasan:

Kita samakan penyebutnya, untuk mempermudah urutannya.

semoga membantu

Penjelasan:

3/5 , 12/15 , 3/3 , 6/5 , 21/15 , ....

Sama kan penyebut terlebih dahulu

9/15 , 12/15 , 15/15 , 18/15 , 21/15 , .....

beda = 12/15 - 9/15

         = 3/15

maka suku berikutnya 21/15 + 3/15 = 24/15 = 8/5 atau 16/10 [A]

26. matematika dongdengan pembahasan juga, persiapan sbmptn

(fogof)(1) + (gofog)(2)
= f(g(f(1))) + g(f(g(2)))
= f(g(3)) + g(f(1))
= f(2) + g(3)
= 1 + 2
= 3

27. Soal Kriptografi SBMPTN

Sudah bisa dilihat pola dari abjad pertama dari masing" kode

D ke E = +1

E ke G = +2

G ke J = +3

J ke N = +4

N ke S = +5

maka selanjutnya +6

S + 6 = Y

sudah terlihat sejak dini, opsi yang sesuai A.

Jawaban:

D ke E =1

E ke G=2

G ke J=3

J ke N=4

N ke S=5

Penjelasan:

jadi 6

s + 6=y

28. Soal SBMPTN Vektor....

ini jawabannya, semoga membantu

29. soal sbmptn biologitolong jawab yaa​

c 37.5%

jika di silangkan menghasilkan fenotip AaBB, AaBb, aabb, aaBB, aaBb, aabb

yg mempunyai berat 500 gr adalah AaBB dan AaBb.

jadi 6/16 kali 100 = 37.5%

30. Soal Latihan SBMPTN !!!

Ketinggian bola dari bidang datar (h) adalah:
[tex]h = l - l\cos \theta \\ h = l(1-\cos \theta)[/tex]
dengan
[tex]\theta = 53^o[/tex]
Maka ketinggiannya:
[tex]h = (1)(1-\cos 53^o) \\ h = 0.4 \ m[/tex]

Saat bola berada pada ketinggian h, bola memiliki energi potensial:
[tex]EP = m_{bola}gh[/tex]
Saat bola berada di garis ekivalen, yaitu saat mengenai balok, semua energi potensial bola menjadi energi kinetik:
[tex]EP = EK \\ m_{bola}gh = \frac{1}{2} m_{bola} v^2[/tex]
sehingga kecepatannya saat menyentuh balok:
[tex]v = \sqrt{2gh} \\ v = \sqrt{2(10)(0.4)} \\ v = 2\sqrt{2} \ m/s[/tex]

Kemudian, bola menumbuk balok sehingga bola terpental sampai ketinggian h':
[tex]h' = l(1-\cos \theta ')[/tex]
dengan
[tex]\theta ' = 37^o[/tex]
sehingga ketinggiannya:
[tex]h' = (1)(1- \cos 37^o) \\ h' = 1 - 0.8 \\ h' = 0.2 \ m[/tex]

Karena bola terpental setelah tumbukan, berarti bola menerima energi kinetik sebesar:
[tex]EK' = \frac{1}{2} m_{bola} (v')^2[/tex]
Energi kinetik tersebut kemudian dipakai bola untuk bergerak ke atas sampai ketinggian h', sehingga semua energi kinetik berubah menjadi energi potensial:
[tex]EK' = EP'[/tex]
[tex]\frac{1}{2} m_{bola}(v')^2 = m_{bola} g h'[/tex]
sehingga kecepatannya sesaat setelah tumbukan:
[tex]v' = \sqrt{2gh'} \\ v' = \sqrt{2(10)(0.2)} \\ v' = 2 \ m/s[/tex]

Saat tumbukan bola dengan balok, ada hukum kekekalan momentum yang berlaku:
[tex]m_{bola}v + m_{balok}v_{balok} = m_{bola}(-v') + m_{balok}v_{akhir}[/tex]
v' bernilai negatif karena bola bergerak ke kiri setelah tumbukan.
Karena kecepatan awal balok 0 (balok diam), maka kecepatan akhir balok:
[tex]m_{bola} v = m_{bola}(-v') + m_{balok}v_{akhir} \\ m_{bola}(v+v') = m_{balok}v_{akhir} \\ v_{akhir} = \frac{m_{bola}}{m_{balok}}(v+v') \\ v_{akhir} = \frac{0.5}{2}(2\sqrt{2} + 2) \\ v_{akhir} = 1.2 \ m/s[/tex]

Terakhir, balok bergerak ke kanan, setelah mendapat energi kinetik dari tumbukan:
[tex]EK_{akhir} = \frac{1}{2}m_{balok} v_{akhir}^2[/tex]
Balok menjadi berhenti karena adanya usaha dari gesekan bidang datar, yaitu sebesar:
[tex]W_{gesekan} = W_g = F_{gesekan}d = F_g d[/tex]
dimana d adalah jarak bola dari mulai bergerak sampai berhenti, yaitu 30 cm.
Maka, dapat disimpulkan bahwa semua energi kinetik menjadi nol karena adanya usaha dari gesekan yang melawan energi kinetik yang membuat balok menjadi berhenti:
[tex]EK_{akhir} - W_g = 0[/tex]
sehingga:
[tex]EK_{akhir} = W_g \\ EK_{akhir} = F_g d \\ \frac{1}{2} m_{balok}v_{akhir}^2 = F_g d[/tex]
Kita tahu bahwa besar dari gaya gesekan itu sendiri adalah:
[tex]F_g = \mu N[/tex]
dimana N adalah gaya normal dari lantai terhadap balok.
Karena balok tidak bergerak ke atas maupun ke bawah, maka resultan gaya sepanjang sumbu y adalah 0, sehingga:
[tex]\Sigma F_y = 0 \\ W_{balok} - N = 0 \\ N = W_{balok}[/tex]
Kita dapat selesaikan persamaan untuk mencari koefisien gesekan bidang datar:
[tex]\frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = F_g d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu N d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu W_{balok} d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu m_{balok} g d \\ \frac{1}{2}v_{akhir}^2 = \mu g d \\ \mu = \frac{1}{2}\frac{v_{akhir}^2}{gd} \\ \mu = \frac{(1.2)^2}{2(10)(30 \times 10^{-2})}[/tex]

sehingga kita mendapatkan nilai koefisien gesekan antara bidang datar dengan balok sebesar:
[tex]\mu = 0.24[/tex]

31. soal-soal prediksi sbmptn apa saja ?

ipa,ips,mtk,bahasa indonesia,computer,pkn

32. Mau tanya, kalau ikut sbmptn itu soal nya sesuai jurusan atau semua mapel saintek yaa. semisal kalau kita ingin masuk jurusan biologi terus soal sbmptn nya soal biologi. Atau malah bukan? mungkin soal sbmptn nya malah semua mapel saintek? tolong informasinya dong​

Penjelasan:

Kalau sbmptn, soal tesnya tergantung rumpun jurusan yang diambil. Kalau ngambil biologi kan itu termasuk rumpun saintek ya. Berarti nanti dapet TKA Saintek, jadi tesnya semua mapel Saintek (Math, Bio, Kimia, Fis) gituu.

33. sbmptn matematika dasar tolong jwbannya beserta pembahasan

Periksa lg....


Semoga membantu.....

32. Belum yahh... heheee

34. soal sbmptn................

diket: L = 1,5 m ; v = 300 m/s 
ditanya: F₃ 
         (n + 1)
Fn = ---------- x v 
            2L

         (3 + 1)
Fn = ---------- x 300
         2 (1,5)

           4
Fn = ------ x 300 
           3

F₃ = 400 Hz

semoga jelas dan membantu ya

35. soal uts matematika kelas xi ipa semester 1 dan pembahasannya pdf

liat aja di buku biatlr bisa

36. Nomer 49 SBMPTN Biologi 2017

e.jaringan saraf dan dua lapisan embrional

maaf klau slhe. jaringan syaraf dan dua lapisan embryonal

37. biologi, sosiologi, fidika, SBMPTN, kimia, geografi, akuntasi, itu pelajaran kayak apa? tentang apa? buat kls berapa?

Jawaban:

SMA kakak, kalau SD sama SMP itu pelajarannya masih belum dipecah (masih digabung).

Penjelasan:

Kurang lebih gitu.

38. pembahasan soal sbmptn tkd saintek 2017

jdi ceritanya mau ngasih pembahasan atau minta pembahasan nih?

39. prediksi soal sbmptn

pelajari aja materi yg tlah diajarkan oleh gurumu dan soal soal yang bisa kamu jadikan peaoman dalam menghadapi sbmptn

40. Ini soal latihan sbmptn.

Vo=72km/jam=20m/s
m=20gram=0,02kg

saat puncak Vy=0
jadi hanya tersisa Vx=Vo.cos60°
Vx=20.1/2=10m/s

Ek=1/2.m.V²
=1/2.0,02.10²
=1 joule