buatlah pertanyaan objektif tentang perbedaan antara pembangunan dan pertumbuhan ekonomi, beserta pembahasan nya! tolong donggg')
1. buatlah pertanyaan objektif tentang perbedaan antara pembangunan dan pertumbuhan ekonomi, beserta pembahasan nya! tolong donggg')
Jawaban:
Apa perbedaan antara pembangunan dan pertumbuhan ekonomi?Pembahasan:
Pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi adalah dua konsep yang berbeda dalam konteks ekonomi.
Pertumbuhan ekonomi mengacu pada peningkatan output atau ukuran ekonomi suatu negara dalam periode waktu tertentu. Hal ini terkait dengan peningkatan jumlah barang dan jasa yang diproduksi dalam suatu perekonomian. Pertumbuhan ekonomi mencerminkan perubahan kuantitatif dalam ukuran atau skala kegiatan ekonomi, seperti PDB (Produk Domestik Bruto) atau pendapatan nasional.
Sementara itu, pembangunan ekonomi melibatkan upaya yang lebih luas dan lebih holistik untuk meningkatkan kondisi sosial, politik, dan ekonomi suatu negara atau wilayah. Pembangunan ekonomi berfokus pada pemenuhan kebutuhan dasar masyarakat, peningkatan kualitas hidup, pengurangan kemiskinan, kesetaraan sosial, dan peningkatan infrastruktur. Ini melibatkan pengembangan manusia, distribusi pendapatan yang lebih adil, perlindungan lingkungan, dan peningkatan akses terhadap pendidikan dan kesehatan.
Dalam hal ini, dapat dikatakan bahwa pertumbuhan ekonomi adalah bagian dari pembangunan ekonomi, tetapi pembangunan ekonomi lebih luas dan mencakup aspek-aspek yang lebih kompleks dan multidimensional dalam mencapai kemajuan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat.
2. buat soal tentang pengertian ekonomi Islam objektif
Jawaban:
apa itu pengertian ekonomi islam objektif
3. soal objektif beserta jawaban tentang ekonomi makro dan mikro
ekonomi mikro adalah memahami bagaimana mengalokasikan faktor produksi agar mencapai tingkat kombinasi yg baik. sedangkan
ekonomi makro adalah cara menganalisis pengaruh ekonomi tertentu terhadap kinerja perekonomian secara nasional
4. Contoh soal objektif autobiografi
1.Biografi berasal dari bahasa Yunani,yaitu bios yang berarti hidup, dan graphien yang berarti...(tulis)
2.Teks biografi merupakan riwayat hidup seseorang atau tokoh yang ditulis oleh...(orang lain)
3.Apa itu autobiografi? (riwayat hidup diri sendiri yang ditulis oleh diri sendiri)
4.Sebutkan struktur teks biografi! (orientasi,peristiwa dan masalah, dan reorientasi)
5.apa isi dari orintasi? (gambaran awal tentang tokoh atau pelaku dalam teks biografi)
6.Informasi faktual yang ditulis dalam teks biografi berupa... (narasi)
7.Dalam bahasa indonesia, kata hubung disebut...(konjungsi)
8.Kata hubung yang menunjukkan kesamaan kedudukan antara dua unsur adalah..(kata hubung koordinatif)
9.Contoh kata hubung korelatif ...(baik...,maupun...,tidak hanya...,tetapi juga)
10.kata hubung yang bermakna kelanjutan...(kemudian)
11.Konjungsi intrakalimat berfungsi...(sebagai penghubung kata dalam satu kalimat)
12.Contoh konjungsi intrakalimat...(dan,tetapi,lalu,kemudian)
13.Bagian penutup terletak pada...(reorientasi)
14.Reorientasi bersifat...(opsional,boleh ada boleh juga tidak)
15.sebutkan unsur kebahasaan teks biografi! ( kata hubung,kata rujukan,kata kerja,waktu aktivitas tempat)
16.Konjungsi antarkalimat berfungsi...(menghubungkan kalimat yang satu dengan kalimat yang lain)
17.contoh konjungsi antarkalimat..(akan tetapi,meskipun demikian,oleh karena itu)
18.urutan struktur teks biografi...(orientasi-peristiwa dan masalah- reorientasi)
19.isi peristiwa dan masalah dalam teks biografi adalah...(semua kejadian yang dialami tokoh)
20.Informasi yang ditulis dalam teks biografi dalam teks biografi bersifat...(faktual)
5. apa itu persoalan kajian. Dan apa itu objektif kajian
Objektif kajian adalah sesuatu yang ingin dicapai melalui kajian yang dilakukan. Objektif kajian juga merupakan perkara yang penting dalam suatu bentuk kajian
6. Soal objektif biografi
apa itu biografi ?
#its simple
7. 10 soal objektif tentang poster
contoh 10 soal objektif tentang poster:
1. Apa tujuan utama dari pembuatan poster?
a. Menghibur
b. Memberikan informasi
c. Membuat seni
d. Menjual produk
2. Apa elemen-elemen penting dalam desain poster?
a. Huruf dan angka
b. Gambar dan warna
c. Garis dan pola
d. Semua jawaban di atas benar
3. Apa yang dimaksud dengan target audiens dalam desain poster?
a. Warna yang digunakan dalam poster
b. Kelompok orang yang dituju oleh poster
c. Ukuran fisik poster
d. Jenis huruf yang digunakan dalam poster
4. Apa peran headline (judul besar) dalam sebuah poster?
a. Memberikan informasi rinci
b. Memikat perhatian pembaca
c. Menciptakan latar belakang
d. Tidak memiliki peran yang penting
5. Apa yang dimaksud dengan "call to action" dalam poster?
a. Permintaan untuk bertindak atau merespon poster
b. Warna latar belakang poster
c. Jenis font yang digunakan dalam poster
d. Penggunaan gambar dalam poster
6. Apa yang dimaksud dengan "layout" dalam desain poster?
a. Gambar besar yang menjadi fokus utama poster
b. Tata letak elemen-elemen desain dalam poster
c. Ukuran fisik poster
d. Judul besar poster
7. Mengapa pemilihan warna yang tepat penting dalam desain poster?
a. Untuk membuat poster lebih ringan
b. Untuk menciptakan poster yang lebih besar
c. Untuk mempengaruhi perasaan dan reaksi pembaca
d. Untuk memperpanjang umur poster
8. Apa yang dimaksud dengan "tagline" dalam desain poster?
a. Judul besar poster
b. Slogan atau frasa singkat yang mendukung pesan utama poster
c. Teks yang menjelaskan gambar di poster
d. Gambar yang diambil dari poster
9. Apa yang dimaksud dengan "visual hierarchy" dalam desain poster?
a. Susunan elemen-elemen desain dalam poster
b. Bagaimana elemen-elemen desain memerangkap perhatian pembaca
c. Ukuran fisik poster
d. Warna latar belakang poster
10. Bagaimana cara mengukur keberhasilan sebuah poster?
a. Dengan menghitung berapa banyak poster yang telah dicetak
b. Dengan mengukur jumlah kata dalam poster
c. Dengan mengevaluasi apakah poster mencapai tujuannya dan mendapat tanggapan yang diharapkan dari target audiens
d. Tidak ada cara untuk mengukur keberhasilan sebuah poster
8. objektif kajian kegiatan ekonomi...... macam mana mahu buat,macam mana nak menyatakan kegiatan ekonomi itu dan huraiannya
Objektif :
1) Menyatakan maksud konsep kegiatan ekonomi.
2) Menyenaraikan jenis-jenis kegiatan ekonomi yang terdapat di kawasan kajian.
3) Menghuraikan kepentingan kegiatan ekonomi di kawasan kajian
4) Menghuraikan kesan kegiatan ekonomi di kawasan kajian
5) Menyatakan langkah-langkah hendak mengurangkan kesan kegiatan ekonomi di kawasan kajian
6) Dapat menerapkan unsur nilai dan patriotisme terhadap penduduk di kawasan kajian
Sumber : kerjakhususgeografi.blogspot.com
9. jawablah soal objektif tersebut.
Jawaban:
jawaban nya b. prosedur / cara kerja
Penjelasan:
semoga membantu
10. tolong bantu jawab soal diatas (bukan soal objektif)
1.
Atom :
A. Ba = Atom
B. H = Atom, Cl = Atom
C. K = Atom, Br = Atom
D. H = Atom, N = Atom, O = Atom
E. H = Atom, S = Atom, O = Atom
Unsur :
A. Ba = Unsur
B. H = Unsur, Cl = Unsur
C. K = Unsur, Br = Unsur
D. H = Unsur, N = Unsur, O = Unsur
E. H = Unsur, S = Unsur, O = Unsur
Molekul :
A. Ba = bukan Molekul
B. HCl = Molekul
C. K2Br = Molekul
D. HNO3 = Molekul
E. H2SO4 = Molekul
Senyawa :
A. Ba = bukan senyawa
B. HCl = Senyawa
C. K2Br = Senyawa
D. HNO3 = Senyawa
E. H2SO4 = Senyawa
2.
No Atom :
A. Na = 11
B. Ca = 20
C. Al = 13
D. C = 6
E. Xe = 54
No Massa :
A. Na = 23
B. Ca = 40
C. Al = 27
D. C = 12
E. Xe = 131
Jumlah Neutron :
A. Na = 12
B. Ca = 20
C. Al = 14
D. C = 6
E. Xe = 77
11. soal objektif tentang profesi bidan
Penjelasan:
Bidan bertugas; mengembangkan pelayanan dasar kesehatan, terutama pelayanan kebidanan untuk individu, keluarga kelompok khusus, dan masyarakat di wilayah kerja dengan melibatkan masyarakat/klien.
12. objektif kajian kegiatan ekonomi
Pendapatan ,invertasi ,pendapatan nasional ,produksi nasional
13. soal objektif teks anekdot
1 ) Perhatikan struktur anekdot :1. Koda2. Krisis3. Abstraksi4. Reaksi5. Orientasi
Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….
A. 3-5-4-2-1B. 3-5-2-4-1C. 3-4-5-2-1D. 3-2-4-5-1E. 3-4-2-5-1
14. 5 bentuk soal objektif
Berikut ini 5 bentuk soal objektif:
Soal pilihan ganda atau multiple choiceSoal benar atau salah (True – False)Soal menjodohkan atau matching testSoal teks isian atau completion test atau fill in the blankSoal mengelompokkan atau arrangement typeBaca lebih banyak lagi tentang pengertian objektif dan subjektif https://brainly.co.id/tugas/269725
» PembahasanTes objektif adalah jenis tes atau soal yang penilaiannya sudah ditentukan sehingga lebih objektif dibandingkan soal model esai. Pada soal objektif, penjawab sudah diberikan alternatif jawaban yang bisa ia pilih. Di antara pilihan jawaban ini, ada salah satu yang benar.
Cari tahu lebih banyak lagi mengenai antonim objektif https://brainly.co.id/tugas/3475968
Lawan soal objektif adalah soal subjektif, yakni jenis soal yang menghendaki penjawab memberikan pemaparan panjang sebagai jawaban dari soal. Contoh tes ini adalah tes esai.
Pelajari lebih lanjut tentang contoh kalimat subjektif https://brainly.co.id/tugas/3695220
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
» Detil JawabanKode : -
Kelas : SMA
Mapel : Bahasa Indonesia
BAB : Jenis-jenis Soal
#AyoBelajar15. Faktor ekonomi dalam permasalahan objektif
Jawaban:
FAKTOR TEKNIS
FAKTOR EKONOMI
FAKTOR ERGONOMIS
FAKTOR SAINS DAN TEKNOLOGI
FAKTOR ESTETIKA
FAKTOR KONDISI LINGKUNGAN
SEMOGA MEMBANTU
16. Berikut ini adalah tokoh" ekonomi yg mengemukakan tentang nilai objektif
Adam Smith (Ajaran Teori Nilai Biaya Produksi).David Ricardo (Ajaran Teori Nilai Biaya Produksi Tenaga Kerja).Karl Marx (Ajaran Teori Nilai Tenaga Rata-Rata Masyarakat dan Teori Nilai Lebih).Carey (Ajaran Teori Nilai Biaya Reproduksi).David Humme dan John Locke (Ajaran Teori Nilai Pasar).Carl Menger, Stanley Jevons, Leon Walras (Ajaran Teori Nilai Batas).
Tokoh-tokoh teori nilai objektif
Teori Nilai Pasar Menurut Humme dan Locke menganggap bahwa nilai suatu barang sangat tergantung pada permintaan dan penawaran barang di pasar.
Teori Nilai Biaya Produksi dikemukakan oleh Adam Smith. Menurutnya, nilai suatu barang ditentukan oleh jumlah biaya produksi yang dikeluarkan oleh produsen untuk membuat barang tersebut. Menurutnya, semakin tinggi nilai pakai suatu barang, nilai tukarnya pun juga akan semakin tinggi.
Teori Nilai Tenaga Kerja Menurut David Ricardo menyatakan bahwa nilai suatu barang ditentukan oleh jumlah biaya tenaga kerja yang diperlukan untuk menghasilkan barang tersebut.
Teori Nilai Biaya Reproduksi Menurut Carey mengemukakan bahwa nilai suatu barang ditentukan jumlah biaya yang dikeluarkan untuk menghasilkan barang itu kembali (biaya reproduksi). Oleh karena untuk menentukan nilai suatu barang tidak berpangkal pada biaya produksi yang pertama kali, tetapi pada biaya produksi yang dikeluarkan sekarang.
Teori Nilai Kerja Rata-Rata atau Teori Nilai Lebih Menurut Karl Marx, tenaga kerja mempunyai nilai tukar dan nilai pakai bagi pengusaha. Dalam hal ini pengusaha harus membayar nilai tukarnya untuk mendapatkan nilai pakainya. Kelebihan nilai pakai atas nilai tukar inilah yang disebut nilai lebih.
semoga membantu
17. tolong jawab soal objektif
2. c
3. d
maaf kalo salah2. C
3. D
Semoga bermanfaat maaf kalau salah
18. Ekonom yang tidak mengemukakan teori nilai objektif adalah
ini jawabanya semoga membantu
19. contoh soal pidato objektif
Contoh Soal Pidato
1. Bacalah ilustrasi berikut!
OSIS SMP Terbuka melaksanakan program penyuluhan dengan tema "Kenakalan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. Sebagai ketua OSIS, Naomi menyampaikan pidatonya.
Bagian penutup pidato Naomi yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir pada acara itu.
B. Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat kepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini.
C. Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang tercela dan berbahaya.
D. Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya.
2. Bacalah kutipan pidato berikut!
Pemuda tulang punggung bangsa. Masa depan bangsa ada di tangan pemuda [...]. Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...
A. Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsa.
B. Banyak pemuda yang terlibat pada hal-hal yang bersifat negatif.
C. Pemimpin bangsa saat ini berasal dari pemuda-pemuda pada masa lalu.
D. Gambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemudanya saat ini.
3. Bacalah kutipan pidato berikut!
Kegiatan pesantren kilat ini merupakan kegiatan rutin di bulan Ramdhan dalam rangka memotivasi para siswa agar berakhlak dan berkeperibadian baik.
[ ... ]
Apabila dalam penyelenggaraan kegiatan ini banyak kekurangan, panitia mohon maaf.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ,,,
A. Kami atas nama panitia mengucapkan selamat datang untuk melaksanakan pesantren kilat.
B. Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang senantiasa memberikan kenikmatan kepada kita.
C. Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia, sehingga kegiatan ini bermanfaat.
D. Saya mengucapkan terima kasih atas kehadirannya dalam kegiatan pesantren kilat ini.
4. Bacalah ilustrasi berikut!
SMP Harapan Mulia melaksanakan pelantikan ketua OSIS yang baru terpilih. Erwan sebagai ketua OSIS SMP Harapan Mulia yang baru terpilih memberikan pidato sambutan.
Bagian pembukan pidato yang tepat sesua ilustrasi tersebut adalah ...
A. Pada kesempatan yang baik ini, marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME karena kita masih dilimpahkan kesehatan sehingga kita dapat melaksanakan pelantikan OSIS.
B. Saya berharap kepemimpinan saya ke depan, saya tetap mohon dukungan. Dengan begitu akan tercipta suasana yang kondusif.
C. Saya menyampaikan ribuan kata maaf bila ada kata-kata yang kurang berkenan di hati Bapak dan Ibu serta teman-teman.
D. Bapak dan Ibu yang kami hormati, puji syukur kepada Tuhan karena kita dipertemukan dalam suasana yang bahagia ini. Tujuan kami datang ingin memberikan bingkisan.
5. Bacalah ilustrasi berikut!
Setiap tanggal 22 Desember SMP Darma Raya memperingati hari Ibu. Peringatan diisi dengan berbagai perlombaan.
Penutup pidato yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
A. Tidak ada bagi kita untuk tidak memperingati hari Ibu. Hari Ibu akan jatuh setiap tanggal 22 Desember. Kami pun akan memperingatinya,
B. Perjuangan seorang ibu untuk membersarkan anak-anaknya tidak cukup hanya dibalas dengan peringatan hari ibu. Jauh lebih dalam peringatan ini dimaksud untuk mengenang, menghargai, dan menghormati seorang ibu.
C. Demikian pidato ini. Semoga peringatan Hari Ibu ini dapat dijadikan momen rasa cinta kita kepada Ibu. Jika ada yang kurang berkenan, mohon maaf.
D. Tugas seorang ibu memang berat. Dari mengurus kebutuhan seha
20. Soal objektif lari estafet
Jawaban:
tonkat estafet
21. Mengapa masyarakat disebut masyarakat yang subjektif dan objektif pada pembangunan??
karena masyarakat subjektif dan objektif memiliki kemampuan dalam merencanakan suatu karya atau objek dimana objek tsb akan dibangun secara bersama sama untuk mencapai pembangunan yg optimal
22. sikap objektif yang tumbuh pada peneliti adalah
memberikan informasi sesuai dengan fakta yang ada pada hasil penelitian
23. contoh soal pidato objektif
Silahkan dicek
http://basindon.blogspot.co.id/2016/09/contoh-soal-tentang-pidato.html?m=1
24. buat 25 soal objektif eksplanasi
1. Apa itu teks eksplanasi?
Teks e adalah teks yang menjelaskan hub peristiwa ataubproses terjadinya sesuatu
2. Jelaskan ciri2 teks eksplanasi!
-terdiri atas paragraf2
-setiao paragraf mengusubg sebah topik
-setiap paragraf berisi fakta
-fakta dirangkaikan dengan pola kronologis (urutan waktu) ataupun secara kausalitas (sebab akibat)
3. Apa yg dimaksud dngn hub kausalitas dlm teks e?
4. apa fungsi fakta dlm teks e?
5. jelaskan cara meringkas teks e!
- menentukan gagasan umum teks e
- gagasan umum biasanya diletakkan di awal atauoun akhir prgrf, hasulnya dipadukan dn diceritakn kembali dngn menggunakan kata2 sendiri
6. Jelaskan tentang isi dr teks e!
Teks e menjelaskan tntng proses/rangkaian suatu kejadian
A. Teks e sbg jawaban atas pertanyaan mengaoa, akan bersifat kausalitas
B. Teks e sbg jawaban atas oeurtanyaan bagaimaba,uraiannya akan bersifat kronologis
7. Apa saja struktur teks e?
Identifikasi fenomena, penggambaran rangkaian kejadian, dan ulasan.
8. Jelaskan tentang struktur teks e yaitu identifikasi fenom!
: mengidentifikasi/ memaparkan sesuatu yg akan diterangkan. Bs terkait dngn fenomena alam, sosial maupun budaya
9. Jelaskan tentang struktur teks e yaitu p rangkaian kejadian!
: perincian atas kejadian yg berhubungan dngn identifikasi fenomena, dpt disusun dngn pola kronologis maupun kausalitas
10. Jelaskab tntng struktur teks e yaitu ulasan!
: beruoa komentar atau penilaian tebtang konsekuensi atas kejadian yg dipaparkan sebelumnya
11. Tuliskan contoh dr ulasan!
12. apa saja kaidah kebahasaan teks e?
-mebggunakan konjungsi kausalitas
-m konjungsi kronologis
-m kata benda yg merujuk pd jenis fenomena bukannya pada kata ganti penceritanya
-kata teknis/peristilahan
13. Sebutkan contoh dr konjungsi kausalitas!
Sebab, karena, oleh sebab itu, maka dr itu, sehingga.
14. Sebutkan contoh dr konjungsi kronologis! : Seperti, kemudian, lalu pada akhirnya, sebelum itu, sesudah itu
15. tuliskan contoh kalimat yg menggunakan konjungsi kausalitas!
16. tuliskan contoh kalimat yg menggunakan konjungsi kronologis!
17. tuliskan contoh kalimat yg menggunakan kata teknis!
18. Sebutkan contoh kata teknis di bidang ekonomi dn pendidikan!
19. jelaskan langkah2 penulisan teks eksplanasi!
Hal. 150
17. Jelaskan tentang pola2 pengembangan teks e!
Hal. 148
18. Bagaimana cara mengumpulkan bahan untuk penulisan teks eks? : melalui observasi lapangan, studi literatur, wanmwancara, dll
19. apa saja yg harus diperhatikandlm menulis teks e?
25. soal objektif dan jawaban tentang ancaman
Dibawah ini yang termasuk dalam ancaman militer, Kecuali...
A.Infasi
B.Sabotase
C.KKN
D.Spionase
E.Pelanggaran perbatasan
KJ : C
26. contoh soal hikayat objektif
berikut ini adalah ciri-ciri hikayat, kecuali...
A. anonim
B. khayal
C. logis
D. lisan
maaf yah kalo salah
27. 1. buatlah 1 contoh soal objektif tentang kerjasama dalam kehidupan bermasyarakat!2. buatlah 1 contoh soal objektif tentang kerjasama dalam kehidupan ekonomi!3. buatlah 1 contoh soal objektif tentang kerjasama dalam bidang kehidupan pertahanan dan keamanan negara!4. buatlah 1 contoh soal objektif tentang kerjasama antar umat beragama5. buatlah 1 contoh soal objektif tentang kerjasama dalam kehidupan sosial politik!
Jawaban:
Berikut ini ialah merupakan 10 soal mengenai kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan :
1. Kelebihan manusia dibanding makluk ciptaan Tuhan lainnya yaitu manusia memiliki ...
A. Cipta, rasa dan nafsu
B. Rasa, nafsu dan kehendak
C. Rasa, karsa dan cipta
D. Keinginan, karsa dan cipta
2. Yang menyebut manusia sebagai "Zoon Politicon" adalah ...
A. Aristoteles
B. John Locke
C. Montesqueiu
D. Athena
3. Kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama adalah pengertian ...
A. Kerjasama
B. Bersama
C. Mari sama
D. Persatuan
4. Manusia saling membantu secara bersama-sama antara satu manusia dengan manusia lainnya dalam melaksanakan suatu kegiatan untuk mewujudkan tujuan bersama adalah pengertian ...
A. Kerjasama antar manusia
B. Bantuan antar manusia
C. Hibah antar manusia
D. Pemberian antar manusia
5. Bangsa Indonesia meyakini bahwa kemerdekaan yang diraih merupakan atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan hasil kerja sama rakyat. Pernyataan ini tercantum dalam ...
A. Pembukaan UUD 1945 alinea 1
B. Pembukaan UUD 1945 alinea 2
C. Pembukaan UUD 1945 alinea 3
D. Pembukaan UUD 1945 alinea 4
6. Perserikatan, ikatan atau gabungan beberapa bagian yang sudah bersatu adalah pengertian ...
A. Persatuan
B. Kesatuan
C. Kebangsaan
D. Kenegaraan
7. Tujuan nasional bangsa Indonesia yang hendak dicapai melalui upaya pembangunan nasional, tercantum dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, alenia ...
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
8. Contoh kegiatan gotong royong yang dilandasi semangat kerja sama misalnya manunggal sakato didaerah ...
A. Jawa
B. Sumatera Barat
C. Minahasa
D. Bali
9. Bekerja bersama-sama dalam menyelesaikan pekerjaan dan menikmati hasil pekerjaan secara adil atau suatu usaha atau pekerjaan yang dilakukan tanpa pamrih dan dilakukan secara sukarela oleh semua warga menurut batas kemampuannya masing-masing adalah pengertian ...
A. Gotong royog
B. Kerjasama
C. Persatuan
D. Kesatuan
10. Pajak digunakan oleh negara untuk membiayai pembangunan nasional. Pernyataan tentang pajak dicantumkan dalam UUD 1945 pasal ...
A. Pasal 22A
B. Pasal 23A
C. Pasal 23B
D. Pasal 24A
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang apa arti penting kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan brainly.co.id/tugas/15330764
2. Materi tentang kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan dimasyarakat akan melahirkan kehidupan masyarakat yang brainly.co.id/tugas/9987538
3. Materi tentang merangkum kerja sama dalam bidang kehidupan sosial politik brainly.co.id/tugas/15124425
28. soal objektif tentang stop buly
==Soal Contoh==
Why do you think schools need to stop bullying?
29. soal objektif congratulating
1.Situation:
Siti has just got the first prize in the “Bakiak race” to celebrate Indonesia Independence day.
Beni congratulates her.
What does Beni say to congratulate Siti?
Beni : ” __________________________.”
Siti : ”Thank you.”
A.Sure, Good luck.
B.Congratulate to Siti
C.Congratulations, Siti.
D.Thanks, I will do my best
2.Dayu : ”Who won the football match yesterday?”
Udin : ”Our team did. We won two to one.”
Dayu : ”Well done. _________________________.”
Udin : ”Thank you.”
A.I’m glad to hear that.
B.That’s too bad
C.I’m sorry.
D.You’re welcome
3.Edo : ”Happy birthday, Lia.”
Lia : ”Thank you Edo. You are the first who congratulate me.”
Edo : ”Oh really? Here is a little present for you. I hope you like it.”
Lia : ”Thank you very much. You are really my best friend.”
Why does Edo give Lia a present?
A.Because Lia likes present.
B.Because today Dayu’s birthday.
C.Because Edo has a lot of money.
D.Because Lia is celebrating her birthday today.
The following text is for questions 4 and 5.
Dear Esther
CONGRATULATIONS
Ever since I heard about your success as the first winner of singing contest of FLS2N. I know how long and how hard you practiced. We are all very proud of you. We wish you all the best in pursuing your dream to be a popular singer some day.
Rudy
Chair person of Class 9 A
4. The text above shows that . . .
A. the writer is one of the contestants
B. Esther is the best student
C. Esther is the best singer
D. Rudy is Esther's special friend
5.The text is for . . . of FL2SN.
A. the best student
B. the best teacher
C. the best singer
30. buatkan soal objektif tentang fabel
Burung Hantu dan BelalangBurung hantu selalu tidur di siang hari. Ia akan bangun setelah matahari terbenam, ketika cahaya merah memudar dari langit. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua. Sekarang dia berseru, “Hoo hoo hoo” bergema melalui kayu yang rimbun dan ia mulai berburu serangga.Ia adalah seekor Burung Hantu Tua yang galak, terutama jika ada yang mengganggu saat ia tidur. Suatu sore musim panas yang hangat, saat ia tertidur jauh di dalam lubang pohon tua. Belalang di dekatnya mulai menyanyikan lagu gembira namun sangat menyesakkan telinga. Burung Hantu Tua itu menengok dari lubang pohon yang digunakan sebagai pintu dan jendela.“Pergi dari sini, Tuan,” katanya kepada Belalang tersebut. “Apakah Anda tidak memiliki sopan santun?” lanjutnya. “Anda setidaknya harusmenghormati usia saya dan membiarkan saya tidur dengan tenang!” lanjut Sang Burung Hantu Tua itu.Akan tetapi, Belalang menjawab dengan kasar bahwa ia juga berhak beradadi tempat ini. Lalu ia meneriakkan suara lebih keras dan lagu yang lebih berisik. Burung Hantu yang bijak tahu benar bahwa tak ada gunanya berdebat dengan Belalang keras kepala ini. Selain itu, matanya semakin rabun untuk memungkinkan dirinya menghukum Belalang. Akhirnya, dia melupakan semua kata keras dan kembali berbicara dengan sangat ramah kepada Belalang.“Tuang Belalang yang baik hati, jika saya harus tetap terjaga, saya akan datang untuk menikmati nyanyian Anda. Namun, saat ini saya memiliki anggur lezat di sini, kiriman dari Olympus. Silakan datang dan rasakan minuman lezat ini bersama saya.” sanjung Burung Hantu Tua.Belelalang terhanyut oleh kata-kata sanjungan Burung Hantu Tua. Akhirnya, dia melompat ke sarang Burung Hantu Tua. Ketika Belalang cukup dekat dalam jangkauan penglihatan, Burung Hantu Tua itu menerkam dan memakannya.1. Watak tokoh Belalang dalam kutipan teks fabel di atas adalah….A. bijaksana C. keras kepalaB. pendendam D. rendah hati2. Latar waktu terjadinya peristiwa dalam teks cerita di atas adalah….A. pada pagi hari C. pada siang hariB. pada malam hari D.pada sore hari3. Kalimat yang menyatakan keterangan tempat berikut ini adalah….A. Belalang melihat pohon tua yang ada di hadapannya.B. Belalang merapikan sarangnya setiap bangun tidur.C. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua.D. Burung Hantu Tua melirik ke arah belalang yang tak menghiraukannya.4. Pesan moral yang tersirat dalam kutipan teks fabel tersebut adalah….A. Ikutilah nasihat seorang sahabat agar tidak salah jalan.B. Jangan mudah terhanyut oleh sanjungan orang lain.C. Tak ada gunanya berbuat baik dengan orang yang keras kepala.D. Jangan suka menyakiti orang lain jika ingin hidup bahagia.5. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan teks fabel di atas adalah….A. Belalang terhanyut oleh sanjungan Burung Hantu Tua.B. Akhirnya, Sang Belalang diterkam dan dimakan Si Brung Hantu Tua.C. Belalang mendengarkan teguran Burung Hantu Tua dengan lapang dada.D. Burung Hantu Tua menyanjung Belalang dengan pujian.
31. buat 5 soal objektif dari renang
Jawaban:
1. Tahun berapakah olahraga renang mulai dikenal di Inggris...
A. 1880
B. 1875
C. 1890
D. 1840
E. 1837
2. Pada tahun berapakah masuknya olahraga renang di Indonesia...
A. 1904
B. 1900
C. 1875
D. 1956
E. 1973
3. Awal mula kolam renang didirikan di Indonesia bertempat di...
A. Surabaya
B. Cihampelas, Bandung
C. Bogor
D. Tasikmalaya
E. Bali
4.Renang termasuk kedalam cabang olahraga...
A. Atletik
B. E-sport
C. Angkat berat
D. Bela diri
E. Akuatik
5. Renang memiliki...teknik dasar yang harus dikuasai
A. 3
B. 2
C. 4
D. 5
E. 1
32. soal objektif tolong di jawab
jenis jaringan otot yang bekerja sebagai alat gerak aktif disebut dengan otot
a.polos
b.lurik
c.jantung
d.miokardia
33. objektif kajian bangunan colosseum
Jawaban:
Sejarah Asal Mula Bangunan Colosseum / Koloseum Roma Italy, Fakta menarik,Prajurit Romawi dan Senjata Romawi Kuno. Colosseum, sebuah bangunan besar dan bersejarah yang terletak di Roma, Italia. Bangunan ini di bangun pada masa Kaisar Vespasian. Selesai dibangun pada 80 Masehi, mempunyai (kurang lebih) 50.000 tempat duduk penonton untuk menonton berbagai macam pertunjukan…seperti “gladitorial contest” dan “public spectacles”.
Konstruksi Bangunan
Rekonstruksi Koloseum dimulai dari perintah Raja Vespasian tahun 72 M dan terselesaikan oleh anaknya Titus pada tahun 80 M. Colosseum didirikan berdekatan dengan sebuah istana megah yang sebelumnya dibangun Nero, yang bernama Domus Aurea yang dibangun sesudah kebakaran besar di Roma pada tahun 64 M. Dio Cassius seorang ahli sejarah mengatakan bahwa ada sekitar 9000 hewan buas yang telah terbunuh di 100 hari sebagai perayaan peresmian dan pembukaan Colosseum tersebut. Lantai dari arena Colosseum tertutupi oleh pasir untuk mencegah agar darah-darah tidak mengalir kemana-mana.
Sejarah penamaan
Nama dari Koloseum seperti pada di atas diambil dari nama sebuah patung setinggi 130 kaki atau 40 m, Colossus. Patung Colossus dibuat ulang sebagai pengganti Nero sebagai perumpamaan dari Sol dewa matahari, dengan menambahkan mahkota matahari. Di waktu pertengahan tahun, patung colossus telah menghilang. Seorang ahli mengatakan bahwa sejak patung itu terbuat dari tembaga, patung itu telah dileburkan untuk digunakan kembali.
Selain diambil dari nama Koloseum, Koloseum juga disebut sebagai Flavian Amphitheatre yang tidak diketahui siapa yang memberi nama itu. Di Itali, Koloseum diberi nama il colosseo tapi bahasa Roma lainnya menggunakan nama le colisée dan el coliseo untuk menyebutkan Colosseum.
Pertunjukan
Di Koloseum pada saat itu adalah tempat penyelenggaraan sebuah pertunjukan yang spektakuler, yaitu sebuah pertarungan antara binatang (venetaiones), pertarungan antara tahanan dan binatang, eksekusi tahanan (noxii), pertarungan air (naumachiae) dengan cara membanjiri arena, dan pertarungan antara gladiator (munera). Selama ratusan tahun itu, diperkirakan ribuan orang maupun binatang mati di pertunjukkan Koloseum.
Penjelasan:
Semoga bermanfaat
Terima kasih
JANGAN lupa di follow
34. Mengapa diperlukan suatu kebijakan pembangunan peternakan yang objektif
Jawaban:
karena jika kita tidak memiliki kebijakan maka tidak objektif berpikir sebelum bertindak
35. Buat 20 soal objektif tentang angiospermae
Angiospermae adalah kelompok tumbuhan berbiji tertutup. Artinya yaitu bakal biji dilindungi oleh bakal buah. Contoh Angiospermae adalah tumbuhan kelompok Dikotil dan Monokotil. Dikotil adalah tumbuhan berbiji dengan jumlah dua keping biji. Monokotil adalah tumbuhan berbiji dengan jumlah dua keping biji.
Pembahasan
Berikut ini contoh soal obyektif berkaitan dengan Angiospermae:
1. Suatu tumbuhan memiliki ciri-ciri urat daun sejajar, bagian bunga keliipatan tiga, akar dan batang tidak tumbuh membesar. Tumbuhan demikian termasuk
a. gymnospermae
b. angiospermae
c. monokotil
d. dikotil
e. paku
Pelajari lebih lanjut tentang plantae di: https://brainly.co.id/tugas/26678463.
2. Tumbuhan yang bakal bijinya tidak terdapat didalam bakal buah tersebut
a. gymnospermae
b. spermatophyta
c. angiospermae
d. thalophyta
e. bryophyta
3. Pada angiospermae terjadi pertumbuhan ganda dengan adanya peleburan antara inti generatif dengan sel telur dan inti generatif dengan
a. sel antipoda
b. inti sinergig
c. inti lembar primer
d. inti kandung lembaga primer
e. inti kandung lembaga sekunder
4. Padi, ajgung, rumput, alang-alang termasuk kedalam famili
a. Poaceae
b. Malvaceace
c. Papilionaceae
d. Euporbiaceae
e. Zingiberaceae
5. Monokotil dan dikotil memeliki persaman dalam hal
a. satu kotiledon
b. jalur-jalur (venasi) pada daun
c. lingkaran tahunan pada batang
d. xilem yang berkembang dengan baik
e. floem terletak konsentris dengan xilem
Pelajari lebih lanjut tentang dikotil dan monokotil di: https://brainly.co.id/tugas/26704735.
6. Pengamatan suatu tumbuhan menunjukan ciri, berakar tunggang, tidak berbunga sejati, berbiji, berdaun, batang bercabang, bakal biji terdapat pada strobilus betina dan serbuk sari dalam strobilus jantan, maka tumbuhan ini dapat digolongkan kedalam
a. alga
b. mycota
c. tallophyta
d. angiospermae
e. gymnospermae
7. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri perbedaan struktur tumbuhan monokotil dan dikotil adalah
a. susunan akarnya
b. morfologi bunganya
c. tipe perkecambahannya
d. susunan anatomi batang
e. sifat haploid sel kelaminnya
8. Tumbuhan di bawah ini merupakan tumbuhan monokotil adalah
a. putri malu
b. jambu batu
c. kangkung
d. pisang
e. apel
9. Tumbuhan berikut yang merupakan anggota gymnospermae adalah
a. alang-alang, pakis haji, karet
b. alang-alang, pakis haji, pinus
c. melinjo pakis haji, pinus
d. karet, pakis haji, melinjo
e. pakis haji, karet, pinus
10. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri berkayu, daun majemuk dan bunga dengan mahkota seperti kupu-kupu termasuk:
a. Rubiaceae
b. Myrtaceae
c. Arecaceae
d. Orchidaceae
e. Papilionaceae
11. Tumbuhan monokotil dan dikotil dapat dibedakan sebagai berikut, kecuali…
a. Susunan akarnya
b. Morfologi bunganya
c. Struktur batangnya
d. Sifat haploid sel kelaminnya
e. Bangun dasar daunnya
12. Persamaan antara jagung dan kacang tanah sehingga dimasukkan ke dalam satu kelompok yang sama adalah…
a. Merupakan tanaman pangan
b. Hidup di darat
c. Berkembang biak dengan biji
d. Berakar serabut
e. Berakar tunggang
13. Dalam suatu bakal biji terdapat…
a. 1 ovum, 3 sinergid, 2 ikls, 3 antipoda
b. 1 ovum, 3 sinergid, 2 ikls, 3 antipoda
c. 1 ovum, 3 sinergid, 2 ikls, 2 antipoda
d. 1 ovum, 2 sinergid, 2 ikls, 3 antipoda
e. 2 ovum, 2 sinergid, 3 ikls, 2 antipoda
14. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut ini.
1) Memiliki bagian bunga dengan kelipatan 3
2) Berkambium
3) Tulang daun sejajar/melengkung
4) Berakar tunggang
5) Kotiledon 1
Ciri-ciri yang menunjukkan kelompok tumbuhan monokotil adalah
a. 1-2-3
b. 1-3-5
c. 2-3-4
d. 2-3-5
e. 3-4-5
15. Di bawah ini merupakan contoh tumbuhan monokotil, kecuali
a. Oryza sativa
b. Solanum tubermosum
c. Zea mays
d. Zingiber officinale
e. Saccharum Officinarum
16. Sejenis tumbuhan memiliki ciri-ciri: biji berkeping dua, biji ditutupi bakal buah, sistem perakaran tunggang, pertulangan daun menyirip, batang membesar. Berdasarkan cirinya tumbuhan tersebut termasuk dalam divisi:
a. Pteridophyta
b. Bryophyta
c. Monocotyledoneae
d. Gymnospermae
e. Dikotyledoneae
17. Di bawah ini karakteristik atau ciri dari tumbuhan dikotil, kecuali…
a. Terdapat bunga dengan kelipatan 4 atau 5
b. Biji berkeping dua
c. Mempunyai kambium
d. Mempunyai akar serabut
e. Tulang daun meyirip
18. Berikut ini merupakan bagian bunga yang memiliki peran sebagai pelindung bunga pada saat masih berada dalam kondisi menguncup adalah:
a. Dasar buah
b. Kelopak
c. Ovulum
d. Mahkota
e. Dasar bunga
19. Tumbuhan monokotil berbeda dengan tumbuhan dikotil berdasarkan ciri yang ada pada setiap struktur berikut, kecuali...
a. Pada susunan anatomi pembuluh batang
b. Pada susunan akar
c. Pada morfologi bunga
d. Pada tipe biji
e. Pada sifat haploid sel kelamin
20. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri tumbuhan angiospermae yaitu....
a. mempunyai pembuluh angkut
b. mempunyaibunga sejati
c. bakal biji terbungkus daun buah
d. Berakar tunggang atau serabut
e. mempunyai strobilus
Pelajari lebih lanjut tentang gymnospermae di: https://brainly.co.id/tugas/25487746.
Detil jawaban
Kelas: 10
Mapel: Biologi
Bab: Plantae
Kode: 10.4.8
#AyoBelajar
36. nilai subjektifnilai objektifdalam ekonomi
Teori Nilai Objektif
Mazhab Klasiklah yang pertama kali mempelajari soal nilai, terutama nilai tukar. Teori nilai objektif menyelidiki nilai suatu barang dengan barang itu sendiri sebagai objek penelitian. Bagaimana terjadinya barang itu? apakah barang itu mempunyai guna pakai dan guna tukar? Dalam hal menilai, produsen mempunyai peranan penting, karena produsenlah yang menghasilkan barang serta mengetahui seluk-beluk proses produksi barang itu sampai dapat dijual di pasar.
Sebagai dasar dalam penyelidikan teori nilai objektif ialah:
1) barang yang akan diselidiki.
2) penilaian dari pihak produsen.
3) apakah barang itu memiliki guna pakai dan guna tukar?
Teori Nilai Subjektif
Para pelopor teori nilai subjektif adalah Herman Heinrich Gossen, Karl Menger, dan Von Bohm Bawerk. Dalam teori nilai objektif dikemukakan bahwa suatu barang yang memiliki guna pakai umum akan bernilai tinggi. Akan tetapi teori ini terbentur pada suatu paradoks bahwa air yang mempunyai guna pakai tinggi, tetapi bernilai rendah, sedangkan berlian/intan yang mempunyai guna pakai umum kecil, tetapi justru bernilai tinggi. Paradox antinomi nilai ini tidak dianalisis lebih lanjut oleh ajaran klasik.
Analisis nilai suatu barang harus berpangkal pada subjek pemakai berhubung dengan pemuasan kebutuhannya. Gambaran yang lebih jelas dapat kalian ikuti analisis pemuasan kebutuhan menurut Hukum Gossen. Teori nilai menurut Gossen terkenal dengan nama hukum Gossen I dan hukum Gossen II.
37. objektif kajian kegiatan ekonomi
1.Mengenal pastilatar belakang kegiatan ekonomi dan jenis pekerjaan di kawasan kajian .
2.Mencadangkan usaha2 untuk meningkatkan pendapatan penduduk di kawasan kajian .
3.Mengkaji kegiatan ekonomi yang berpotensi untuk dimajukan di kawasan kajian .
***Harap Membantu ^^
38. bantuin kak soal objektif
Jawaban:
12. d. Indonesia, Afghanistan dan India
13. a. 1), 2), 3)
14. c. Ⅲ️
39. Apa itu soal objektif
Jawaban:
Soal Objektif adalah soal-soal yang memiliki model benar-salah, menjodohkan, dan isian pendek
Jawaban:
Soal bermodel benar-salah, memasangkan, dan isian.
Penjelasan:
Soal objektif dicek secara objektif
40. contoh soal objektif pidato
1) Lina …… the match in Olympic Games. She is so sad.
A. won
B. lost
C. jumped
D. celebrated
2) I went to dentist yesterday because my ….. were in pain.
A. hands
B. fingers
C. teeth
D. ears
3) A : Can you help me?
B : Yes, of course. What can I do for you?
A : Please, ….. this bag to my room.
B : Yes, Sir.
A. bring
B. help
C. give
D. Has
