10 soal biologi tentang virus kls x beserta jawabannya
1. 10 soal biologi tentang virus kls x beserta jawabannya
Penjelasan:
sudah ada pembahasannya juga yak. semoga membantu. kamsahamidah.
2. sebutkan 15 contoh nama-nama virus dalam bahasa BIOLOGI
1. Rous Sarcoma Virus
2. cottontail rabbit papilloma virus (CRPV)
3. Tobacco Mozaic Virus (TMV)
4. Human Rhinovirus (HRV)
5. Poliovirus
6. Influenza Virus
7. Picornavirus
8. Poxvirus
9. Reovirus
10. new castle disease virus (NCDV)
11. citrus vein phloem degeneration (CVPD)
12. human immunodeficiency virus (HIV)
13. California encephalitis virus (CE)
14. Adeno-Associated Virus(AAV)
15. Pandoravirus salinus- citrus citrus vein phloem
- tobacco mozaik virus
- Virus Herpes
- Polio virus
- Tungro
- Rhabdovirus
- Ortho myxovirus
- HIV
- Virus mumps
- H5N1
- Tristeza
- papovavirus
- Human papillomavirus
- Herpesvirus
- new castle disease
3. contoh soal bahasa inggris beserta pembahasan
give 5 nationalities in the world
answer: indian indonesian american korean mexican
4. contoh soal biologi tentang pemanasan global beserta jawaban
apa penyebab pemanasan global?
⇒ penyebab pemanasan global ⇒-adanya rumah kaca
-tingginya kadar co₂ diudara
-menggunakan produk cfc
5. 5 macam ciri ciri virus?? soal biologi kurikulum merdeka
Jawaban:
2. Sebuah agen mengirimkan 216 dus biskuit kepada 12 toko sama banyak. Jika setiap dus berisi 8 kaleng biskuit, banyak biskuit yang diterima setiap toko adalah...kaleng.
6. contoh teks deskripsi tentang virus Corona dalam bahasa Inggris beserta artinya
Descriptive Text
JAWABAN:
Coronavirus is named based on the crown-like structure on its surface. "Corona" in Latin means "hello" or "crown". Coronaviruses are a large family of viruses which may cause illness in animals or humans. In humans, several coronaviruses are known to cause respiratory infections ranging from the common cold to more severe diseases such as Middle East Respiratory Syndrome (MERS) and Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS). The most recently discovered coronavirus causes coronavirus disease COVID-19.
The most common symptoms of COVID-19 are fever, tiredness, and dry cough. Some patients may have aches and pains, nasal congestion, runny nose, sore throat or diarrhea. These symptoms are usually mild and begin gradually. Some people become infected but don’t develop any symptoms and don't feel unwell. Most people recover from the disease without needing special treatment. Around 1 out of every 6 people who gets COVID-19 becomes seriously ill and develops difficulty breathing. Older people, and those with underlying medical problems like high blood pressure, heart problems or diabetes, are more likely to develop serious illness. About 2% of people with the disease have died. People with fever, cough and difficulty breathing should seek medical attention.
People can be infected by COVID-19 from others who have the virus. The disease can spread from person to person through small droplets from the nose or mouth which are spread when a person with COVID-19 coughs or exhales. These droplets land on objects and surfaces around the person. Other people then catch COVID-19 by touching these objects or surfaces, then touching their eyes, nose or mouth. People can also catch COVID-19 if they breathe in droplets from a person with COVID-19 who coughs out or exhales droplets. This is why it is important to stay more than 1 meter (3 feet) away from a person who is sick.
PEMBAHASAN:
Perhatikan terjemahan berikut ini!
Coronavirus dinamai berdasarkan struktur seperti mahkota di permukaannya. "Corona" dalam bahasa Latin berarti "halo" atau "mahkota". Coronavirus adalah keluarga besar virus yang dapat menyebabkan penyakit pada hewan atau manusia. Pada manusia, beberapa coronavirus diketahui menyebabkan infeksi pernafasan mulai dari flu biasa hingga penyakit yang lebih parah seperti Middle East Respiratory Syndrome (MERS) dan Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS). Virus corona yang paling baru ditemukan menyebabkan penyakit coronavirus COVID-19.
Gejala COVID-19 yang paling umum adalah demam, kelelahan, dan batuk kering. Beberapa pasien mungkin mengalami sakit dan nyeri, hidung tersumbat, pilek, sakit tenggorokan atau diare. Gejala-gejala ini biasanya ringan dan mulai secara bertahap. Beberapa orang menjadi terinfeksi tetapi tidak mengembangkan gejala apa pun dan merasa tidak enak badan. Kebanyakan orang sembuh dari penyakit tanpa perlu perawatan khusus. Sekitar 1 dari setiap 6 orang yang mendapatkan COVID-19 sakit parah dan mengalami kesulitan bernapas. Orang yang lebih tua, dan mereka yang memiliki masalah medis yang mendasari seperti tekanan darah tinggi, masalah jantung atau diabetes, lebih mungkin untuk mengembangkan penyakit serius. Sekitar 2% orang dengan penyakit ini telah meninggal. Orang dengan demam, batuk dan kesulitan bernapas harus mencari perhatian medis.
Orang dapat terinfeksi oleh COVID-19 dari orang lain yang memiliki virus. Penyakit ini dapat menyebar dari orang ke orang melalui tetesan kecil dari hidung atau mulut yang menyebar ketika seseorang dengan COVID-19 batuk atau buang napas. Tetesan ini mendarat pada benda dan permukaan di sekitar orang tersebut. Orang lain kemudian menangkap COVID-19 dengan menyentuh benda atau permukaan ini, kemudian menyentuh mata, hidung, atau mulut mereka. Orang-orang juga dapat menangkap COVID-19 jika mereka menghirup tetesan dari seseorang dengan COVID-19 yang batuk atau mengeluarkan tetesan. Inilah sebabnya mengapa penting untuk menjaga jarak lebih dari 1 meter (3 kaki) dari orang yang sakit.
PELAJARI LEBIH LANJUT:
https://brainly.co.id/tugas/4528305
https://brainly.co.id/tugas/1789040
https://brainly.co.id/tugas/255008
-----------------------------------------------------------------
DETAIL JAWABAN:
Kelas : 8
Mata Pelajaran: bahasa Inggris
Bab : 3
Kode: 8 .5.3
#AyoBelajar
7. Apa keterkaitan antara ipa biologi dan virus korona dan apa peran ilmu biologi bagi pandemik firus tersebut
Jawaban:
Mungkin karna di ipa biologi itu bahasan nya kan ada tentang virus gitu, terus ipa biologi itu kan materinya tentang makhluk hidup gitu.
Kalau ipa fisika sama kimia kebanyakan soal nya ngitung angka mulu, kayak matematika. ><
8. Contoh permasalahan biologi beserta contohnya
1. tingkat molekul : terjadinya kelainan pembentukan homogelobin darah sehingga menyebabkan penyakit anemia sabit
2. tingkat jaringan : penyakit osteoporosis
9. Contoh soal fisika beserta pembahasannya
sebuah pegas yang memiliki konstanta 200N/m ditarik salah satu ujungnya dan ujung lainnya terikat. ternyata, pegas memanjang 4cm. tentukanlah:
a. besar gaya tariknya;
b. besar energi potensial pegas saat itu!
penyelesaian:
Dik: k=200N/m
x=4cm =0.04m
Dit: a. F?
b. Ep?
Jwb: a. F=kx =(200) (0,04)= 8N
b. Ep=1/2(kx)kuadrat =1/2 (200) (0,04)kuadrat= 0,16joule
10. contoh soal koordinat beserta pembahasan
Titik yang berkoordinat (1, 3) adalah… ..
Jawaban terlampir
Jawaban benar: B
#JadikanBestYoo
11. kak tolong buatin 10 soal biologi tentang virus?makasih
Jawaban:
Cabang ilmu Biologi yang mempelajari tentang virus adalah ……
a. Anatomi virus
b. Morfologi virus
c. Virology
d. Struktur hewan
e. Serologi
2. Asam nukleat pada virus diselubungi oleh kapsid yang disebut …..
a. DNA
b. RNA
c. Selubung membrane
d. Nukleokapsid
e. Kapsomer
3. Pada bakterifag , kaki serabutnya merupakan perpanjangan ekor yang berfungsi untuk ….
a. Menanjankan diri ke bakteri
b. Menancapkan diri ke b erbagai substrat
c. Bergeraknya bakteri
d. Bergeraknya virus
e. Reproduksi virus
4. Virus akan menghancurkan sel induk setelah melakukan reproduksi.
Pernyataan diatas termasuk dalam infeksi secara ….
a. Litik
b. Lisogenik
c. Fase absorpsi dan infeksi
d. Fase penggabungan
e. Replika
5. Fag menyusun dan memperbanyak DNA merupakan fase ....... dalam infeksi secara......
a. Fase sintesis dalam litik
b. Fase sintesis dalam lisogenik
c. Fase absorpsi dalam litik
d. Fase replika dalam lisogenik
e. Fase repllika dalam litik
6. Setelah dinding sel terhidrolis (rusak) maka DNA fag masuk ke dalam sel bakteri disebut fase ......
a. Fase penetrasi
b. Fase absorpsi
c. Fase perakitan
d. Fase pembebasan
e. Fase replikasi dan sintesis.
7. Contoh dari Nukleokapsid yang telanjang. Kecuali ......
a. TMV
b. Adenovirus
c. Virus kutil
d. Virus influenza
e. Wart virus
8. Berikut ini adalah struktur virus, kecuali ....
a. Virus bersifta aseluler
b. Virus berukuran lebih kecil drai bakteri
c. Virus hanya memiliki RNA dan DNA saja
d. Bisa di kristalkan
e. Tubuh tersusun dari asam nukleat
9.Penularan penyakit AIDS dapat melalui ....
a. Hubungan seksual
b. Berjabat tangan
c. Saluran pernapasan
d. Bersin
e. Gigitan nyamuk
10. Seorang ilmuan bernama …… menyimpulkan bahwa partikel yang yang menyerang tembakau tersebut sangat kecil dan hanya dapat hidup pada makhluk hidup yang diserangnya. Akan tetapi teori ini belum berhasil menemukan struktur dan jenis partikel ini.
a. Wendell Stanley
b. Martinus Beijerinck
c. Antony van Leewenhoek
d. Dmitri Ivanovski
e. Adolf mayer
KUNCI JAWABAN
1. C
2. A
3. A
4. A
5. E
6. A
7.D
8. C
9. A
10. B
Jawaban:
Apa itu virus ?Virus bersifat ...Biasanya virus mengandung sejumlah kecil asam nukleat yang diselubungi semacam bahan pelindung yang terdiri atas ...Kata virus berasal dari bahasa latin vîrus yang berarti ...Virus hanya dapat bereproduksi di dalam ...Istilah virus biasanya merujuk pada partikel-partikel yang menginfeksi sel-sel ...Virus sering diperdebatkan statusnya sebagai makhluk hidup karena ia ...Virus telah menginfeksi sejak zaman sebelum Masehi, hal tersebut terbukti dengan adanya beberapa penemuan-penemuan yaitu ...Pada zaman sebelum Masehi, virus endemik yang cukup terkenal adalah ...Metode yang paling efektif untuk mengobati Orang yang terkena virus ialah dengan ...12. virus adalah contoh objek kajian biologi pada tingkat organisasi apa?
virus adalah objek kajian biologi di tingkat organisasi molekul
13. contoh soal compliment beserta pembahasannya
compliment is godd sentence when we say to people .
contoh soal
rani.. do you have a new house ? where is? your new house in the amin mulya blok d7 no3, arent you? if true? wow, is the best house?
answer:
yes. its my new house in amin mulya blok d7 no3. oh thank you so much.
14. contoh contoh explanation tentang virus Corona beserta generic structure dalam bahasa Inggris beserta bahasa Indonesia
Jawaban:
Identification:
December 2019, the world was shocked with an outbreak of a respiratory virus in the city of Wuhan, the capital city of Hubei province of the republic of China, recently known as the novel coronavirus or COVID-19. This virus belongs to a group of coronavirus that can infect human. The virus spread so rapidly that it has become a worldwide pandemic within only two months.
Description:
The name “Coronavirus” is given to this group of viruses based on their appearance under a microscope. The word “Corona (the Latin of “Crown”)” is chosen because their appearance is similar to a solar corona with spikes around their outer membrane which makes it look like an actual crown especially with their spherical shape. Their size is around 120 nm (nanometer). There isn’t any way for us yet to tell the actual color of a coronavirus since no official site released the information up to this moment. But, you may find some pictures on the internet where it is colored red or yellow.
This virus affects differently toward different people. Some may develop mild to moderate symptoms which may not required special treatment from the paramedic and some may not even be affected at all although they are already exposed to the virus. Usually, this happens to people with strong immunity system. But, the effect can also be severe which might ends with death. There are several signs that we can use to tell when someone is infected by COVID-19. These symptoms include fever, cough, shortness of breath, tiredness, sore throat, even diarrhea and runny nose.
This virus spread so easily through droplets from coughs and sneezes. It might expose anyone within 1.5 meters radius from the person who is already infected by this virus and turn them into virus carrier. The worst part of all this is that we may not realize that we have been infected until it is too late, because most cases show that symptoms are showing up within 14 days of exposure to the virus and within these days we may have infected more people. That is the reason why, governments in some countries decided to undergo lockdown or social distancing method in the spirit of stopping the virus spread.
Penjelasan:
maaf kalok salah
Jawaban:
B.Inggris:
coronavirus novel [COVID-19] is a new virus that causes respiratory diseases
this virus originates from China
Penjelasan:
B.Indonesia:
novel coronavirus [COVID-19] adalah virus baru yang menyebabkan penyakit pernapasan.Virus ini berasal dari China.
berikan tanda yang terbaik ya... :)15. Bahasa apa sajakah yang digunakan dalam ilmu Biologi? Jelaskan dan sertakan dengan contoh bahasanya! * mohon bantuannya kak
Jawaban:
bahasa yang digunakan di dalam biologi paling sering menggunakan bahasa latin dan yunani
contoh penerapannya :
latin = nutricus (nutrisi),neutralisatus(dinetraltak),dll
yunani = biologos ( hidup),dll
Semoga membantu
16. tolong dibantu soal biologi kelas 10 materi virus
Jawaban:
1. Jawaban : B. Penetrasi, perakitan, lisisPenjelasan :cara replikasi virus yang terdiri atas lima tahap yaitu :cara replikasi virus yang terdiri atas lima tahap yaitu : Tahap adsorbsiTahap adsorbsiTahap menempelnya virion pada bagian reseptor site sel inang dengan menggunakan serabut ekornya. Molekul-molekul reseptor site untuk setiap jenis virus berbeda-beda, misalnya berupa protein untuk Picornavirus atau oligosakarida untuk Orthomyxovirus dan Paramyxovirus.Tahap adsorbsiTahap menempelnya virion pada bagian reseptor site sel inang dengan menggunakan serabut ekornya. Molekul-molekul reseptor site untuk setiap jenis virus berbeda-beda, misalnya berupa protein untuk Picornavirus atau oligosakarida untuk Orthomyxovirus dan Paramyxovirus.Tahap penetrasiTahap adsorbsiTahap menempelnya virion pada bagian reseptor site sel inang dengan menggunakan serabut ekornya. Molekul-molekul reseptor site untuk setiap jenis virus berbeda-beda, misalnya berupa protein untuk Picornavirus atau oligosakarida untuk Orthomyxovirus dan Paramyxovirus.Tahap penetrasiPada tahap ini selubung ekor berkontraksi untuk membuat lubang yang menembus dinding dan membran sel inang. Kemudian virus memasukkan materi genetik virus melalui lubang pada dinding dan membran sel inang dan kapsid virus menjadi kosongTahap sintesis (Eklifase)Tahap sintesis (Eklifase)Tahap pembentukan asam nukleat (salinan genom) dan komponen-komponen virus dengan menghidrolisis DNA sel inang.Tahap sintesis (Eklifase)Tahap pembentukan asam nukleat (salinan genom) dan komponen-komponen virus dengan menghidrolisis DNA sel inang.Tahap pematangan (perakitan)Tahap sintesis (Eklifase)Tahap pembentukan asam nukleat (salinan genom) dan komponen-komponen virus dengan menghidrolisis DNA sel inang.Tahap pematangan (perakitan)Pada tahap ini terjadi perakitan partikel-partikel virus yang lengkap membentuk virion-virion baru dengan menggunakan asam nukleat dan protein.Tahap sintesis (Eklifase)Tahap pembentukan asam nukleat (salinan genom) dan komponen-komponen virus dengan menghidrolisis DNA sel inang.Tahap pematangan (perakitan)Pada tahap ini terjadi perakitan partikel-partikel virus yang lengkap membentuk virion-virion baru dengan menggunakan asam nukleat dan protein.Tahap lisisTahap pemecahan dinding sel inang dengan menggunakan enzim lisozim (lisozyme) yang berfungsi merusak dinding sel bakteri sehingga virus baru akan keluar dan menyerang sel inang yang baru.2. Jawaban : B. 1 dan 2Penjelasan :Gejala Campak meliputi :1. Mata merah dan sensitif terhadap cahaya
2. Batuk kering, hidung tersumbat, dan sakit tenggorokan
3. Lemas dan letih
4. Demam tinggi
5. Sakit dan nyeri
6. Kehilangan selera makan;
7. Diare atau muntah-muntah
8. Bercak kecil berwarna putih keabu-abuan di mulut dan tenggorokan
Gejala Covid-19 Umumnya meliputi :1. Sakit tenggorokan
2. Batuk
3. Pilek
4. Kelelahan
5. Sakit kepala
Gejala Cacar air meliputi :
1. Pusing karena demam
2. Mual & muntah
3. Sakit kepala
4. Mudah lelah
Gejala Flu umumnya meliputi :1. Demam
2. Batuk berdahak
3. Sakit tenggorokan
4. Hidung tersumbat
5. Sakit kepala
6. Kelelahan
17. contoh soal jarak beserta pembahasannya
Jawaban:
jarak adalah jarak antara aku dan kamuu
18. Tuliskan Contoh soal Pilihan ganda biologi kelas 10 semester satu tentang virus dan bakteri
Jawaban:
Fase perkembangbiakan virus yang pada proses tahapannya materi genetik (DNA) menempel pada bakteri atau sel inang, karena bakteri mempunyai daya tahan disebut dengan istilah fase ….
A. Transformasi
b. Litik
c. Konjugasi
d. Transduksi
e. Lisogenik
Berikut ini perbedaan antara litik dan lisogenik, yaitu terletak pada …
a. Virus DNA akan melebur pada DNA sel inang saat fase lisogenik
b. Daya tahan sel inang akan menurun pada fase lisogenik
c. Materi DNA virus akan menempel pada DNA sel inang saat fase lisogenik
d. DNA mendekat pada DNA sel inang saat fase litik
e. Sel inang melebur pada saat fase litik
Kapsid pada virus yang tersusun dari subunit protein disebut dengan istilah …
a. Kapsul
b. Nukleoprotein
c. Nukleokapsid
d. Kapsomer
e. Selubung protein
19. Contoh soal penjaskes beserta pembahasannya
Dalam membuat soal-soal tentang penjaskes, materi yang umumnya dijadikan bahan soal tersebut adalah tentang hal-hal teknis yang berkaitan olahraga, pengetahuan umum tentang olahraga tertentu, hal-hal yang berkaitan dengan taktik pertandingan, kesehatan dan sebagainya.
Penjelasan:
Berikut ini adalah sejumlah contoh soal-soal tentang penjaskes dan pembahasannya. Dalam hal ini contoh fokus olahraga yang dipilih adalah sepakbola
Jelaskan cara paling efektif mencetak gol dengan sundulan? (dengan berlari / melompat ke arah bola hasil umpan silang, lalu kemudian sundul bola ke bawah di area gawang sehingga menciptakan bola pantul yang seringkali sulit diantisipasi kiper ketimbang menyundul langsung ke arah gawang)Tim manakah yang tampil di final Piala Dunia 2010? (Spanyol dan Belanda adalah dua tim yang tampil di final Piala Dunia Afsel 2010 dimana Spanyol menang 1-0 lewat gol Andres Iniesta)Bagaimana mengalahkan tim yang tampil mengandalkan penguasaan bola dan umpan-umpan pendek ? (Ada beberapa opsi yang bisa dilakukan, yaitu dengan taktik bertahan total zona marking ketat seperti parkir bus dan melakukan serangan balik seperti yang dilakukan Atletico Madrid dan Newcastle Utd atau melakukan counterpressing yaitu melakukan pressing kepada siapapun yang menguasai bola dengan mengerahkan semua pemain, termasuk penyerang, seperti yang dilakukan Liverpool, lalu menyerang balik cepat saat lawan kehilangan bola)Formasi apakah yang paling populer dipakai tim-tim elit dalam 10 tahun terakhir? (formasi 4-3-3 karena formasi ini cukup fleksibel untuk dimodifikasi menjadi formasi lainnya seperti 4-3-2-1, 4-4-2, 4-2-3-1 hingga 3-4-3. Selain itu sejak kesuksesan Barcelona 11 tahun lalu dengan formasi yang sama, tim-tim lain terinspirasi mengadaptasinya)Apakah yang harus dilakukan jika seseorang termasuk menjadi ODP (orang dalam pemantauan) covid-19? (hal yang harus dilakukan adalah mengisolasi diri, menjaga kebersihan diri dan tempat tinggalnya, mengkonsumsi makanan bergizi dan meningkatkan daya tahan tubuh sebelum melakukan tes kesehatan lengkap setelah 14 hari)Pelajari lebih lanjut:
Materi tentang formasi 4-3-3
https://brainly.co.id/tugas/16984382
Materi tentang teknik menyundul bola
https://brainly.co.id/tugas/6585708
Materi tentang virus corona
https://brainly.co.id/tugas/27565208
Detail Jawaban:
Kelas: SMP
Mapel: Penjaskes
Kategori: -
Kode: -
#AyoBelajar
20. Seorang siswa belajar tentang virus. Virus adalah contoh objek kajian biologi pada tingkat organisasi?
Virus bukanlah mahkluk hidup dan juga bukan benda mati tapi berada di antaranya karena virus hidup pada saat memasuki sel dan sel adalah mahkluk hidup terkecil sedangkan virus lebih kecil dari sel yaitu 20-300 nm
21. contoh soal biologi pilihan ganda 10 soal beserta jawabannya
1. Biologi berasal dari bahasa yunani yaitu bios yang berarti . . . .
A. Ilmu
B. Hidup
C. Kajian
D. Perkembangan
E. tumbuhan
2. Ruang lingkup biologi yang paling mendasar adalah . . . .
A. SEL
B. BIOSFER
C. JARINGAN
D. ORGANISME
E. MOLEKUL
3. Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang jamur adalah . .
. .
A. VIROLOGI
B. BOTANI
C. ENTOMOLOGI
D. MIKOLOGI
E. EVOLUSI
4. Sopyan sedang mengamati kupu-kupu yang baru saja ia
tangkap kemudian ia jadikan koleksi dalam insektariumnya,
cabang ilmu biologi apa yang berkaitan dengan kegiatan sopyan .
. . .
A. ORNITOLOGI
B. ENTOMOLOGI
C. GENETIKA
D. SITOLOGI
E. MIKROBIOLOGI
5. Kumpulan dari individu-individu yang sejenis disebut . . . .
A. ORGANISME
B. POPULASI
C. KOMUNITAS
D. EKOSISTEM
E. BIOMA
6. Singa memburu zebra untuk dimakan, hal yang dilakukan singa
merupakan Salah satu ciri makhluk hidup yaitu . . . .
A. REPRODUKSI
B. RESPIRASI
C. MEMBUTUHKAN NUTRISI
D. ADAPTASI
E. TUMBUHAN DAN BERKEMBANG
7. Kemampuan individu dalam menyesuaikan diri terhadap
lingkunganya merupakan salah satu ciri makhluk hidup yaitu . . . .
A. ADAPTASI
B. PREDASI
C. ANATOMI
D. MIMIKRI
E. EKOSISTEM
8. Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah . . . .
A. MELAKUKAN EKSPERIMEN
B. OBSERVASI
C. MENGANALISIS DATA
D. MERANCANG EKSPERIMEN
E. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN
9. Irma akan melakukan transplantasi ginjal. Ginjal dipelajari pada
organisasi kehidupan tingkat . . .
A. SEL
B. JARINGAN
C. ORGAN
D. SISTEM ORGAN
E. INDIVIDU
10. Deskripsi hasil pengamatan terhadap objek biologi yang
mengunakan indra pengelihatan contohnya adalah . . . .
A. Bau dan rasa
B. Bentuk dan ukuran
C. Warna dan rasa
D. Tekstur dan ukuran
E. bau dan warna
11. Keterampilan membaca skala pada mistar merupakan
keterampilan . . . .
A. pengamatan
B. prediksi
C. klasifikasi
D. mengukur
E. inferensiasi
12. Pada saat pulang sekolah panji menemukan suatu makhluk
hidup, ciri-ciri yang memastikan makhluk hidup tersebut termasuk
mamalia adalah?
A. Benafas dengan insang
B. Memiliki paruh
C. Bulu dengan warna yang mencolok
D. Berkembang biak dengan telur
E. Memiliki kelenjar susu
13. Variable bebas dari peryataan”Tinggi tanaman papaya
tegantung jumlah air yang disiramkan pada tanaman tersebut
adalah . . . .
A. Jumlah air
B. Tinggi tanaman
C. tanaman papaya
D. waktu penyiraman
E. lama penyiraman
14. Variable control dari pernyataan “semakain tinggi suhu
perendaman biji, semakin cepat perkecambah biji Semangka “
adalah . . . .
A. suhu perendaman biji
B. jumlah biji semangka
C. jumlah daun yang muncul
D. kecepatan tumbuhnya akar
E. kecepatan perkecambahan
15. Variable terikat dari pernyataan “semakin tinggi temperature
air semakin cepat telurnya masak” adalah . . . .
A. temperature
B. temperature air
C. jumlah air
D. waktu yang diperlukan untuk merebus telur
E. besarnya telur yang direbus
16. Ikan mengeluarkan gelembung udara saat berada dalam air
hal ini merupakan salah satu cirri makhluk hidup yaitu . . . .
A. bernafas
B. bereproduksi
C. beradaptasi
D. tumbuh dan berkembang
E. membutuhkan nutrisi
17. Kingdom yang ditempati oleh manusia adalah. . . .
A. eubacteria
B. protista
C. fungi
D. plantae
E. animalia
18. Tingkatan ruang lingkup biologi yang ditempati oleh kumpulan
beberapa populasi yang saling berinteraksi di suatu wilayah dalam
waktu tertentu adalah . . . .
A. organisme
B. populasi
C. komunitas
D. ekosistem
E. bioma
19. Yoga mengamati tanaman semngka dan ia mengatakan
bahwa sebentar lagi tanaman itu akan berbunga. Pertanyaan
tersebut termasuk . . . .
A. observasi
B. hipotesis
C. variable control
D. perencanaan
E. kesimpulan
20. Salah satu manfaat dari mempelajari biologi adalah . . . .
A. mengetahui harga sayuran
B. menciptakan mesin kedokteran
C. dapat menjelaskan proses fotosintesis
D. membuat alat komunikasi yang efektif
E. mengetahui hukum newton 2
1. b
2. e
3. d
4. b
5. b
6. c
7. a
8. e
9. c
10. b
11. d
12. e
13. a
14. b
15. d
16. a
17. e
18. c
19. b
20. c1.sitoplasma adalah cairan sel yang berada pada
A.membran sel
B.inti sel
C.mitokondria
D.nukleus
2.Trachephyta merupakan tumbuhan......
A.berpembuluh
B.berbiji
C.tidak berpembuluh
D.berbunga
3.Dibawah ini yamg termasuk pada kingdom animalia adalah?
A.poriefera dan amoeba
B.vermes dan mamalia
C.Echinodermata dan mollusca
D.coelenterata dan hydra
4.contoh hewan detrivor adalah
A.beruang
B.singa
C.kambing
D.cacing tanah
5.jenis ganggang yang sering tumbuh melimpah pada perairan laut dan mengakibatkan laur menjadi warna kemerah-merahan adalah
A.hydra
B.gelidium
C.amoeba
D.oscillatoria
6.dibawah ini hewan yang bernapas dengan menggunakan parupau berbuku adalah
A.belalang
B.laba laba
C.burung
D.kadal
7.oksigen digunakan untuk pembakaran zat makanan yang disebut proses
A.oksidasi biologis
B.fotosintetis
C.kemosistetis
D.oksidasi krosif
8.berikut yang termasuk kedalam bakteri menguntungkan adalah???
A.bacillus antrachis
B.rhizobium radicicola
C.salmonella
D.mycobacterium
9.berikut adalah tumbuhan berkeping satu adalah...
A.jagung
B.pakis haji
C.melinjo
D.damar
10.salah satu jaringan yang ada pada tumbuhan adalah
A.jaringan saraf
B.jaringan epitel
C.jaringan ikat
D.jaringan penguat
jawaban
1.A
2.A
3.C
4.D
5.b
6.b
7.a
8.b
9.a
10.d
22. contoh soal aljakbar beserta pembahasannya
Jawaban:
Berapakah hasil dari bilangan berikut ini 2 ( 4x – 5 ) − 5x + 7 ?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2 ( 4x 5 ) 5x + 7 = 8x -10 – 5x + 7
= 8x – 5x – 10 + 7
= 3x – 3
Jadi, hasil dari bilangan 2 ( 4x – 5 ) − 5x + 7 ialah : 3x – 3.
semoga membantu :)
23. aku mau bertanya soal biologi
| Protistologi, Taksonomi |
Protozoa memiliki 4 jenis yaitu Rhizopoda, Ciliata, Flagellata, dan Sporozoa berdasarkan alat geraknya. Dapat terlihat keempat jenis protozoa tersebut memiliki 4 jenis alat gerak.
Jadi, jawabannya yang
(B)
biologi atau ilmu hayati adalah kajian tentang k hidupan ,dan organisme hidup ,termasuk struktur,fungsi,pertumbuhan,evaluasi,persebaran,dan taksonominya.
24. soal try out biologi paket 1tolong beserta pembahasannya yah
Jawabannya ya belajar agar bisa menjawab prtanyaan soal try out
25. Biologi soal4 Bagaimana menghindari suatu penyakit yang di sebabkan oleh virus
Jawaban:
cara menghindarinya yaitu
-jaga kesehatan entah itu badan, atau lingkungan sekitar
-istirahat yg cukup
-lakukan aktivis/olahraga ringan dirumah
-minum air putih minimal 8gelas perhari
26. buatkan soal tentang peranan virus dalam kehidupan beserta pembahasannya (soal pilihan ganda)
Kegunaan Virus bagi kehidupan
a. Vaksin
b. Pembuatan Tempe
c. Senjata Biologi
d. Pembuatan Tape
e. Bahan Pembelajaran
Jawaban A
27. contoh soal logaritma beserta pembahasannya?
Soal No. 1
Ubah bentuk pangkat pada soal-soal berikut menjadi bentuk logaritma:
a) 23 = 8
b) 54 = 625
c) 72 = 49
Soal No. 2
Tentukan nilai dari:
a) 2log 8 + 3log 9 + 5log 125
b) 2log 1/8 + 3log 1/9 + 5log 1/125
Soal No. 3
Tentukan nilai dari
a) 4log 8 + 27log 9
b) 8log 4 + 27log 1/9
Soal No. 4
Tentukan nilai dari:
a) √2log 8
b) √3log 27
Soal No. 5
Diketahui:
log p = A
log q = B
Tentukan nilai dari log p3 q2
Soal No. 6
Diketahui
log 40 = A dan log 2 = B, tentukan nilai dari log 20
Soal No. 7
Diketahui 2log 7 = a dan 2log 3 = b. Tentukan nilai dari 6log 14
Soal No. 8
Diketahui 2log √ (12 x + 4) = 3. Tentukan nilai x
Soal No. 9
Tentukan nilai dari 3log 5log 125
Soal No. 10
Diketahui 2log 3 = m dan 2log 5 = n . Tentukan nilai dari 2log 90Pembahasan 10 Soal LogaritmaJika membutuhkan kunci jawaban atau pembahasan dari contoh-contoh yang disertakan di atas silahkan simak pembahasannya di bawah ini. Semoga dengan pembahasan berikut dapat menambah pemahaman kita semua khususnya mengenai soal-soal di atas.
Pembahasan Soal No. 1
Transformasi bentuk pangkat ke bentuk logaritma:
Jika ba = c, maka blog c = a
a) 23 = 8 → 2log 8 = 3
b) 54 = 625 → 5log 625 = 4
c) 72 = 49 → 7log 49 = 2
Pembahasan Soal No. 2
a) 2log 8 + 3log 9 + 5log 125
= 2log 23 + 3log 32 + 5log 53 = 3 2log 2 + 2 3log 3 + 3 5log 5
= 3 + 2 + 3 = 8
b) 2log 1/8 + 3log 1/9 + 5log 1/125
= 2log 2−3 + 3log 3−2 + 5log 5−3
= − 3 − 2 − 3 = − 8
Pembahasan Soal No. 3
a) 4log 8 + 27log 9
= 22log 23 + 33log 32
= 3/2 2log 2 + 2/3 3log 3
= 3/2 + 2/3 = 9/6 + 4/6 = 13/6
b) 8log 4 + 27log 1/9
23log 22 + 33log 3−2
= 2/3 2log 2 + (−2/3) 3log 3
= 2/3 − 2/3 = 0
Pembahasan Soal No. 4
a) √2log 8
= 21/2log 23 = 3/0,5 2log 2 = 3/0,5 = 6
b) √3log 9
= 31/2log 32 = 2/0,5 3log 3 = 2/0,5 = 4
Pembahasan Soal No. 5
log p3 q2 = log p3 + log q2 = 3 log p + 2 log q = 3A + 2B
Pembahasan Soal No. 6
log 20 = log 40/2 = log 40 − log 2 = A − B
Pembahasan Soal No. 7
2log 7 = a
log 7/ log 2 = a
log 7 = a log 2
2log 3 = b
log 3 / log 2 = b
log 3 = b log 2
6log 14 = log 14/log6
log 2.7 log 2 + log 7 log 2 + a log 2 log 2 (1 + a) (1 + a)
= _________ = ________________ = __________________ = ________________ = _________
log 2. 3 log 2 + log 3 log 2 + b log 2 log 2 (1 + b) (1 + b)
Pembahasan Soal No. 8
2log √ (12 x + 4) = 3
2log √( 12 x + 4) = 2log 23
12 x + 4 = 82
12x + 4 = 64
12 x = 60
x = 60/12 = 5
Pembahasan Soal No. 9
3log 5log 125 = 3log 5log 53
= 3log 3 = 1
Pembahasan Soal No. 10
log 3
2log 3 = _______ = m Sehingga log 3 = m log 2
log 2
log 5
2log 5 = _______ = n Sehingga log 5 = n log 2
log 2
log 32. 5 . 2 2 log 3 + log 5 + log 2
2log 90 = ___________________ = ______________________________
log 2 log 2
2 m log 2 + n log 2 + log 2
2log 90 = _________________________________________ = 2 m + n + 1
log 2
28. contoh soal sopan santun dalam berbahasa beserta pembahasannya
bilang sopan / lemah lembut kepada orang tua / teman:orang yg tdk mengucapkan lemah lembut biasanya masuk neraka
seperti nama dari Al-Latif artinya Allahmahalembut
makasih
maaf bila ada yg salah Bagaimanakah sopan santun dalam berbahasa kepada orang yg lebih tua dari kita?
Jawab:
Kita harus menggunakan bahasa yg santun kepada orang yg lebih tua dari kita, dan kita harus menggunakan nada bicara yg lembut.
Semoga membantu.
29. soal soal biologi kelas X tentang virus
1. cara hidup virus adalah..
=》 Parasit Intraseluler Obligat
2. Molekul khusus pd membran sel inang yang dapat berinteraksi dg virus disebut...
=》 reseptor spesifik
mf klk slh..
30. saya ingin bertanya, berkaitan dengan tugas biologi. Apakah ciri virus rabies?
Gejala rabies mungkin sangat mirip dengan flu dan bisa berlangsung selama berhari-hari. Ciri ciri rabies atau gejala rabies pada manusia mungkin termasuk:
DemamSakit kepalaMualMuntahAgitasiKegelisahanKebingunganHiperaktifKesulitan menelanAir liur berlebihanTakut air (hydrophobia) karena kesulitan dalam menelanHalusinasiInsomniaKelumpuhan parsial
31. Meskipun virus tidak mempunyai ciri-ciri hidup seperti organisme lain,mengapa virus tetap dibahas dalam biologi?
karena virus merupakan golongan makhluk hidup dan diperlukan adanya pembahasan di dalam biologi.
32. 5cabag biologi beserta masalah yang di bahas
Lima cabang biologi:
- Botani : mempelajari tentang tumbuhan
- Zoologi : mempelajari tentang hewan
- Anatomi : mempelajari struktur tubuh makhluk hidup
- Mikrobiologi : mempelajari tentang mikroorganisme
- Bioteknologi : mempelajari tentang pemanfaatan makhluk hidup untuk menghasilkan produk baru
33. objek biologi beserta contohnya
objek biologi adalah semua makhluk hidup, contohnya,, bioma,sel,organ,sistem organ,populasi,jaringan,individu dll
34. contoh soal soal biologi
Jawaban:
Enzim apa Yang ada di lambung ?Apa itu Esofagus ?Ciri Ciri Otot Lurik ?Apa itu Xilem dan Floem ?Fungsi Ginjal ?Kelas : -
Mapel : Biologi
Bab : -
Kata Kunci : -
#Sejutapohon
#Nocopas
Semoga bermanfaat :)
Sip ^_^
35. mau nanya, virus itu ada tingkatan organisasi biologi apa? bakteri juga ada di tingkatan organisasi biologi apa? Soalnya aku cari di wikipedia, virus dan bakteri itu adalah mikroorganisme. Apa itu berarti virus dan bakteri itu ada di tingkatan organisme? plis bantu bingung bgt
Jawaban:
iya virus dan bakteri adalah mikroorganisme karena ukuran mereka yang kecil.
36. 9 ragam persoalan biologi beserta contoh nya
Tema persoalan biologi menurut Biological Science Curriculum Study (BSCS) tahun 1996 adalah:
1) Evolusi, mencakup bentuk-bentuk dan hasil-hasil perubahan.
2) Interaksi dan saling ketergantungan.
3) Genetika berkelanjutan.
4) Pemeliharaan dari suatu keseimbangan yang dinamis.
5) Pertumbuhan, perkembangan dan diferensiasi.
6) Energi, materi dan organisasi.
7) Ilmu Pengetahuan Alam, Teknologi dan Masyarakat.
sedangkan tema dasar menurut BSCS adalah
1) Biologi (sains) sebagai proses inkuiri
2) Sejarah konsep biologi
3) Evolusi
4) Keanekaragaman dan keseragaman
5) Genetika dan kelangsungan hidup
6) Organisme dan lingkungan
7) Perilaku
8) Struktur dan fungsi
9) Regulasi
37. bisa buat contoh soal dari tekanan beserta pembahasannya
Jawaban:
Seorang penyelam menyelam dengan kedalaman 3 m, massa jenis air 1.000 kg/m3, konstanta gravitasi pada tempat tersebut yakni 10 N/kg. Besar tekanan hidrostatisnya ialah…. N/m2.
A. 3.000
B. 30.000
C. 40.000
D. 50.000
Jawaban: B
Pembahasan:
Diketahui:
h = 3 m
ρ = 1.000 kg/m3
g = 10 N/kg
Ditanyakan: ph = …?
Jawaban:
ph = ρ . g . h
ph = 1.000 kg/m3 . 10 N/kg . 3 m = 30.000 N/m2
Penjelasan:
semoga membantu...
38. contoh soal soal osn biologi sd beserta jawabannya
1.apa yang dimaksud ekosistem
2.apa yang dimaksud rantai makanan
3.jelaskan daur air
Jawaban
1.Hubungan saling ketergantungan makhluk dengan lingkungan
2.peristiwa makan dimakan antar makhluk hidup
39. contoh soal archimedes beserta pembahasannya
Jawaban:
1. Diketahui sebuah benda volume 0,5 m3 tercelup seluruhnya ke dalam zat cair yang massa jenisnya 1500 kg/m3. Jika g = 10 m/s2 maka benda akan mengalami gaya ke atas sebesar…
A. 9.000 N
B. 7.500 N
C. 4.500 N
D. 3.000 N
E. 1.500 N
Pembahasan / penyelesaian soal
Untuk menjawab soal ini kita gunakan rumus gaya ke atas sebagai berikut:
→ FA = ρ . g . V
→ FA = 1500 . 10 . 0,5 = 4500 N
Jadi soal ini jawabannya C.
2. Sebuah benda terapung pada suatu zat cair dengan 1/3 bagian benda itu tercelup. Bila massa jenis benda 600 kg/m3 maka massa jenis zat cair adalah…(kg/m3)
A. 600
B. 900
C. 1.200
D. 1.500
E. 1.800
Pembahasan / penyelesaian soal
Cara menjawab soal ini sebagai berikut:
→ ρ =
ρb . Vb
V
→ ρ =
600 . Vb
1
3
Vb
= 1800 kg/m3
Soal ini jawabannya E.
3. Berat benda diudara adalah 100 N sedangkan bila ditimbang didalam air beratnya 50 N. Jika massa jenis air 1000 kg/m3 maka massa jenis benda adalah… (kg/m3)
A. 19.607
B. 3.150
C. 2.000
D. 1.020
E. 1.000
Pembahasan / penyelesaian soal
Cara menjawab soal ini sebagai berikut:
FA = 100 N – 50 N = 50 N
ρb =
w . ρair
FA
=
100 x 1000
50
= 2000 kg/m3
Jadi soal ini jawabannya C.
SEMOGA MEMBANTU
40. buatkan 10 soal hot biologi tentang sel beserta pembahasannya
Jawaban:
sel spea sel kotoran dan tulang
