plisss bantu jawab soal biologi kelas X materi Ekosistem, tulis dibuku saja ya penjelasannyananti aku kasih ranting ⭐⭐⭐⭐⭐ dan jawaban tercerdas, jangan basing²
1. plisss bantu jawab soal biologi kelas X materi Ekosistem, tulis dibuku saja ya penjelasannyananti aku kasih ranting ⭐⭐⭐⭐⭐ dan jawaban tercerdas, jangan basing²
Predasi
- Elang dengan mangsanya, yaitu katak, tikus, dan ayam
- Ular dengan tikus, katak, dan ayam
2. Quis malamMapel: Biologi dan MatematikaSoal:1. Apa yang dimaksud Ekosistem?2. 65 × 5 = ?Sertakan cara dan penjelasanNgasal = reportBtw kalo bisa jawab pertanyaan ini pake cara:https://brainly.co.id/tugas/47025591
Jawaban:
1.ekosistem adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya.
2.65×5=325
jawabannya ada di foto
Penjelasan:
semoga membantu ✨✨✨✨
Jawaban:
interaksi antara makhluk hidup dan benda benda tak hidup di sebuah lingkungan
65 kali 5 hasil 325
3. BANTU JAWAB SOAL BIOLOGI YA GAN :D 5. Jelaskan sistem apa saja yg akan mengalami gangguan jika organ lambung sakit/terkena gangguan. 10. Dalam ekosistem, mana yg seharusnya lebih banyak, Produsen / konsumen? mengapa? Ini soal yg gak jelas di foto gan :D Tolong bantu Ane ya kawan :) moga kalian lebih pintar lagi (y) thanks :) soal lain nya di foto ya gan :p
5. Sistem Pencernaan
10.Produsen karena produsen bertugas sebaga pembuat makanan yang akan dikonsumsikan oleh para konsumen jika konsumen lebih banyak maka kestabilan rantai makanan akan hancur/turun
4. Ipa Kelas 79 poin 5 soalplis jawab kaka1.Kumpulan makhluk hidup sejenis yang menempati suatu daerah yang sama disebut …a. Komunitasb. Individuc. Populasid. Ekosistem2.Di dalam ekosistem laut, organisme yang bertindak sebagai produsen adalah …a. Zooplanktonb. Tumbuhan berbijic. Tumbuhan tak berklorofild. Fitoplankton3.Cabang biologi yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup adalah ..a. Botanib. Zoologic. Ekologid. Histologi4.Komponen yang menyusun ekosistem perairan adalah sbb : 1. Ikan 2. Air 3. Tanah 4. Udara 5. Serangga 6. Eceng gondok 7. Cahaya matahari 8. Suhu 9. Siput 10. Bakteri Kelompok yang termasuk komponen biotik .....a. 2, 3, 4, 7, dan 8b. 1, 5, 6, 9, dan 10c. 4, 7, 8, 9, dan 10d. 5, 6, 7, 8, dan 95.Bakteri dan jamur mendapatkan energi dari makhluk hidup yang sudah mati. Dengan demikian, bakteri dan jamur berperan sebagaiA. produsenB. konsumenC. PenguraiD. pemecah
Jawaban:
1. C. Populasi
2. D. Fitoplankton
3. C. Ekologi
4. B. 1, 5, 6, 9, dan 10
5. C. Pengurai
semoga membantu;)
5. Penilaian Tengah Semester (Bagian I)Pilihan GandaPenilaian Tengah SemesterSeri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa)Seri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa) Halaman: 48Nomor: 29Kelas: VIISemester: 2Mata Pelajaran: IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Brainly: BiologiPenilaian Tengah SemesterI. Kerjakan soal-soal pilihan ganda berikut ini dengan membubuhkan tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang tepat! Kerjakanlah dengan jujur! Yakinlah pada kemampuan kalian!Membuang sampah pada aliran sungai dilarang karena ....a. menyebabkan zat-zat renik matib. eceng gondok tumbuh suburc. menambah kadar CO² dalam aird. menjaga keseimbangan ekosistem air
Jawaban:
C Menambah Kadar CO2 dlm air
Jawaban:
C menambah kadar CO² dalam air
maaf kalau salah
6. JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN BENAR DAN TEPAT.SOAL.BAGIAN C.1.DESKRIPSIKAN BAGAIMANA NITROGEN BEREDAR DI EKOSISTEM.2.APAKAH PABRIK PUPUK YANG MEMPRODUKSI AKAN MENGANGU KESEIMBANGAN SIKLUS NITROGEN ? BAGAIMANA DAMPAKNYA ? BAGIAN D.1.DESKRIPSIKAN BAGAIMANA TERJADINYA DAUR SULFUR.==================TOLONG DIJAWAB DONG KAKAK-KAKAK BRAINLY YANG BAIK HATI NANTI SAYA JAWABAN TERBAIK DEH KAK,SOALNYA INI NANTI MAU DIKUMPUL(DIKIRIM).==================MATA PELAJARAN : BIOLOGI.KELAS : X SMA.=================BIG POINT.SEKIAN DAN TERIMAKASIH.
Jawaban:
Bagian c
1. Nitrogen dpt beredar di ekosistem krn adanya beberapa makhluk hidup yg dpt menghasilkan, mengikat, atau pun menyebarkannya di seluruh bumi.
2. Bisa mengganggu
Meskipun dalam pemakaiannya pupuk produk pabrik ini sangat menolong untuk meningkatkan hasil pertanian, tetapi pemakaian dalam jangka panjang tanpa dikombinasi dengan pupuk organik mengakibatkan dampak yang kurang bagus.
Dampaknya antara lain hilangnya humus dari tanah, tanah menjadi kompak (padat) dan keras, dan kurang sesuai untuk tumbuhnya tanaman pertanian.
Bagian D
1. Daur sulfur dimulai dari adanya proses pembakaran bahan bakar fosil atau karena adanya aktivitas gunung berapi. Terjadinya proses pembakaran sulfur ini kemudian membuat gas sulfur naik ke atmosfer bersatu dengan uap air dan membentuk awan. Sulfur akan ikut turun bersama air hujan dan kondisi inilah yang dikenal dengan istilah hujan asam.
Air hujan asam akan masuk ke dalam tanah, dan sulfur akan diubah menjadi Sulfat, zat yang sangat peting untuk metabolisme tumbuhan. Sulfat di alam hanya tersedia dalam bentuk anorganik (SO42-). Sulfat ini mampu berpindah dari bumi atau alam ke tubuh tumbuhan melalui penyerapan akar.
Semoga Bermanfaat
Jadikan jawaban tercerdas
Jawaban:
Bagian c
1. Nitrogen dapat beredar di ekosistem karena adanya beberapa makhluk hidup yang dapat menghasilkan, mengikat,atau pun manyebarka nya di seluruh bumi.
2. Bisa menggangu.
Karna dalam pemakaiannya pupuk produk pabrik ini sangat menolong untuk meningkatkan hasil pertanian, tetapi pemakaian dalam jangka panjang tanpa dikombinasi dengan pupuk organik dapat menyebabkan dampak yang kurang jelas.
Dampaknya antara lain hilangnya humus dari tanah, tanah menjadi kompak (padat) dan keras,dan kurang sesuai untuk tumbuhnya tanaman pertanian.
Bagian d
1. Daun sulfur di mulai dari adanya proses pembakaran bahan bakar fosil atau karena adanya aktivitas gunung berapi.Terjadinya proses pembakaran sulfur ini kemudian membuat gas sulfur naik ke atmosfer bersatu dengan uap air dan membentuk awan.Sulfur akan ikut turun bersama air hujan dan kondisi inilah yang d kenal dengan hujan asam.
Air hujan asam akan masuk ke dalam tanah, dan sulfur akan di ubah menjadi sulfat,zat yang sangat penting untuk metabolisme tubuh. sulfat di alam hanya tersedia dalam bentuk anorganik (SO42-). Sulfat ini mampu berpindah dari bumi atau alam ke tubuh tumbuhan melalui penyerapan akar.
Penjelasan:
SEMOGA BERMANFAAT
JADIKAN JAWABAN TERCERDAS
7. 1. Berikut ini merupakan pasangan kalimat paling benar, kecuali….A. Ernst Haeckel Bapak EkologiB. Ilmu mempelajari interaksi mahluk hidup dengan lingkungannya disebut EkologiC. Ekosistem merupakan hubungan timbal balik antara mahluk hidup dan lingkungannyaD. Komponen ekosistem terdapat dua macam, Biotik dan Organisme2. Sekelompok tanaman salak di sebidang kebun belakang rumah merupakan…A. IndividuB. PopulasiC. EkosistemD. Komunitas3. Kumpulan individu sejenis yang menempati daerah dan waktu tertentu, disebut….A. IndividuB. PopulasiC. EkosistemD. Komunitas4. Suatu akuarium berisi ikan mas, tumbuhan paku air, lumut, air, udara, dan cahaya matahari, merupakan sebuah…A. IndividuB. PopulasiC. EkosistemD. Komunitas5. Berikut ini merupakan komponen abiotik, kecuali….A. AirB. UdaraC. TanahD. Bakteri6. Hubungan antara lebah dengan bunga merupakan contoh simbiosis….A. ParasitismeB. KomensalismeC. KompetisiD. Mutualisme7. Cabang ilmu Biologi yang mempelajari tentang pengelompokan mahluk hidup adalah…A. EkologiB. TaksonomiC. HistologiD. Anatomi8. Teori Abiogenesis menyatakan bahwa mahluk hidup berasal dari benda mati. Untuk membuktikan bahwa teori Abiogenesis tidak benar maka Louis Pasteur…A. Mengemukakan masalah baruB. Merumuskan hipotesisC. Melakukan eksperimenD. Menyusun teori baru9. Bioma Taiga dapat dikenal karena…A. Berpohon rendah dengan daun kecilB. Berdaun jarum sebagai koniferaC. Berupa perdu dan gulmaD. Didominasi kelompok graminae10. Kelompok tumbuhan padi dapat hidup di sebuah petak sawah, berdasarkan konsep Ekologi merupakanA. IndividuB. SpesiesC. KomunitasD. PopulasiBantu Jawab Soal diatas ⬆️WAJIB PAKAI PENJELASAN !!!Makasih ;)
Jawaban:
1. D. Komponen ekosistem terdapat dua macam, Biotik dan Organisme.
penjelasan : Komponen ekoistem terdiri dari biotik (makhluk hidup/organisme) dan abiotik (benda mati).
2. A. Individu
penjelasan : Sekelompok tanama Salak berarti sekumpulan individu tanaman salak. Sekeumpulan tanama salak tersebut merupakan populasi.
3. B. Populasi
penjelasan : Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang menempati suatu daerah tertentu.
4. C. Ekosistem
penjelasan : Ekosistem merupakan interaksi antara komponen biotik dan abiotik. Pada soal diatas, komponen biotik terdiri dari ikan mas, tumbuhan paku air, dan lumut sedangkan komponen abiotik terdiri dari air, udara, dan cahaya matahari.
5. D. Bakteri
penjelasan : Komponen abiotik merupakan kondisi fisik atau kimia disekitar organisme. Unsur abiotik diantaranya air, tanah, udara, iklim, topografi, mineral, batuan, kelembaban.undefined
6. D. Mutualisme
penjelasan : Interaksi yang terjadi ialah simbiosis mutualisme, yaitu simbiosis dua makhluk hidup yang saling menguntungkan. Dalam hubungan ini, lebah tidak menjadi pihak yang hanya diuntungkan dengan nektar yang didapat dari bunga, tetapi bunga juga mendapat manfaat yaitu lebah dapat membantu proses penyerbukan si Bunga.
7. B. Taksonomi
penjelasan : Taksonomi Ilmu yang mempelajari tentang penggolongan makhluk hidup (lebih lengkap ada di gambar)
8. C. Melakukan eksperimen
penjelasan : Teori Abiogenesis adalah kepercayaan kuno tentang asal usul kehidupan. ... Teori ini menyatakan bahwa, asal usul kehidupan adalah karena sel-sel hidup yang sudah ada sebelumnya atau organisme. Louis Pasteur, Francesco Reddy, dan Lazzaro Spallanzani melakukan eksperimen untuk membuktikan teori ini.
9. B. Berdaun jarum sebagai konifera
penjelasan : Bioma taiga terletak di daerah antara subtropis dan kutub. Tumbuhan dominan pada bioma ini adalah tumbuhan konifer (berdaun jarum). Hewan yang hidup di ekosistem taiga umumnya berupa beruang hitam, serigala, moose, dan lynx.
10. D. Populasi
penjelasan : Kelompok tumbuhan padi yang hidup di sebidang sawah, berdasarkan konsep ekologi merupakan suatu populasi. Populasi adalah sekumpulan individu dengan ciri-ciri yang sama (spesies) yang hidup menempati ruang yang sama pada waktu tertentu. Anggota-anggota populasi secara alamiah saling berinteraksi satu sama lain dan bereproduksi di antara sesamanya.
-------------------------------------✍️✍️✍️✍️
Penjelasan:
Tolong dikoreksi terlebih dahulu.
Jika kurang jelas bisa ditanyakan lagi (komentar)
8. B. Kerjakan soal-soal berikut! 1. Apakah dalam ekosistem yang stabil masih terjadi suatu perubahan? Jelaskan jawabanmu! 2. Bagaimana pengaruh kegiatan penebangan pohon di hutan secara besar-besaran terhadap kandungan karbon dioksida di udara? cair 3. Seorang peneliti melakukan percobaan untuk mengetahui efektivitas tumbuhan eceng gondok dalam mengolah limbah yang berasal dari rumah pemotongan hewan. Perlakuan yang diberikan, yaitu air limbah dialirkan ke dalam kolam yang permukaannya ditutupi eceng gondok sebanyak 30%, 60%, dan 90%. Parameter yang diukur meliputi BOD, COD, dan pH air limbah. Percobaan tersebut dilakukan selama 28 hari. Data hasil percobaan ditunjukkan seperti dalam tabel berikut. Hasil Ke-/% Penutupan Eceng Gondok 0 14 23 60% 90% 30% 60% 90% 30% 60% 90% 52.67 79,08 BOD (mg) 158,77 158,77 158,77 130,40 110,33 107,76 83.99 COD (mg/L) 300.000 300.000 300.000 190.78 166,90 175,80 172.40 167,30 154,00 8,90 8,90 4,90 8.35 8,10 7.08 7,05 7,04 IPH Parameter Berdasarkan data tersebut, apa kesimpulan yang dapat diambil? Jelaskan! 4. Untuk meningkatkan produktivitas hasil TS pertanian, petani memberikan pupuk NPK ke tanamannya. Namun, penggunaan pupuk NPK yang berlebihan dapat menyebabkan keseimbangan lingkungan menjadi terganggu. Benarkah pernyataan tersebut? Jelaskan alasanmu! 5. Dalam menangani limbah cair dapat dilakukan dengan pengolahan limbah secara fisik, kimia, dan biologi. bagaimana perbedaan ketiga jenis pengolah limbah tersebut? jelaskan!
Jawaban:
Penjelasan:
1. Ya, dalam ekosistem yang stabil masih terjadi perubahan. Meskipun ekosistem dapat terlihat stabil dalam jangka waktu tertentu, perubahan tetap terjadi karena ada faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi ekosistem. Misalnya, perubahan cuaca, bencana alam, gangguan oleh spesies asing, atau interaksi antarspesies di dalam ekosistem dapat mempengaruhi keseimbangan ekosistem.
2. Kegiatan penebangan pohon di hutan secara besar-besaran dapat mengurangi jumlah tanaman yang dapat menyerap karbon dioksida (CO2) dari atmosfer. Pohon dapat menyerap CO2 melalui proses fotosintesis dan menyimpannya dalam bentuk karbohidrat dalam jaringan tumbuhan. Oleh karena itu, dengan menurunkan jumlah pohon, jumlah CO2 yang dapat diserap dan disimpan dalam tanaman juga berkurang. Hal ini menyebabkan peningkatan kandungan CO2 di udara, yang dapat menyebabkan perubahan iklim global dan dampak lingkungan lainnya.
3. Berdasarkan data yang diberikan, terlihat bahwa semakin banyak jumlah eceng gondok yang ditanam di kolam, semakin tinggi efektivitasnya dalam mengolah limbah. Hal ini terlihat dari penurunan nilai BOD dan COD, yang menunjukkan bahwa eceng gondok dapat mengurangi kandungan bahan organik dan bahan kimia beracun dalam limbah. Selain itu, pH limbah juga menunjukkan penurunan seiring dengan peningkatan jumlah eceng gondok, yang menunjukkan bahwa ekosistem kolam semakin seimbang. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penanaman eceng gondok dapat efektif dalam mengolah limbah dari rumah pemotongan hewan.
4. Ya, benar bahwa penggunaan pupuk NPK yang berlebihan dapat menyebabkan keseimbangan lingkungan menjadi terganggu. Pupuk NPK mengandung nitrogen, fosfor, dan kalium yang digunakan untuk meningkatkan pertumbuhan tanaman dan produktivitas hasil pertanian. Namun, penggunaan pupuk NPK yang berlebihan dapat menyebabkan terjadinya eutrofikasi pada lingkungan perairan. Eutrofikasi terjadi ketika kadar nutrien dalam lingkungan meningkat, yang dapat menyebabkan pertumbuhan alga dan tanaman air yang berlebihan. Pertumbuhan yang berlebihan ini dapat menyebabkan penurunan kadar oksigen di dalam air, sehingga mempengaruhi kehidupan organisme air lainnya.
5.
Pengolahan limbah cair dapat dilakukan dengan tiga jenis pendekatan utama, yaitu pengolahan fisik, kimia, dan biologi. Berikut adalah penjelasan singkat mengenai perbedaan ketiga jenis pengolah limbah tersebut:
• Pengolahan Fisik: Pendekatan pengolahan limbah cair secara fisik biasanya melibatkan proses pemisahan dan penyaringan dengan menggunakan berbagai teknologi seperti penjernihan (clarification), penyaringan (filtration), pengendapan (sedimentation), dan flotasi (flotation). Prinsip pengolahan fisik adalah memisahkan limbah cair dari kontaminan berbahaya, termasuk partikel-partikel padat dan bahan kimia tertentu, dengan cara mekanik. Pada pengolahan fisik, limbah cair dipisahkan secara mekanik dari zat-zat yang tidak diinginkan dengan mengandalkan perbedaan sifat-sifat fisik yang dimilikinya seperti ukuran, berat jenis, dan sifat-sifat lainnya.
• Pengolahan Kimia: Pendekatan pengolahan limbah cair secara kimia biasanya melibatkan penggunaan bahan kimia tertentu untuk mengubah sifat-sifat limbah cair dan menghilangkan kontaminan yang berbahaya. Pengolahan kimia dapat menghilangkan partikel-partikel padat, logam berat, bahan organik, dan bahan kimia lainnya yang berbahaya dari limbah cair. Pada pengolahan kimia, limbah cair diolah dengan menggunakan zat kimia tertentu yang dapat membantu melarutkan atau mengendapkan kontaminan.
• Pengolahan Biologi: Pendekatan pengolahan limbah cair secara biologi biasanya melibatkan penggunaan mikroorganisme atau enzim untuk memecah bahan organik menjadi bahan yang tidak berbahaya bagi lingkungan. Mikroorganisme seperti bakteri dan jamur, serta enzim, dapat digunakan untuk memecah limbah cair menjadi bahan organik yang lebih sederhana dan lebih mudah diolah. Pengolahan biologi sangat efektif untuk mengurangi kandungan limbah cair organik, seperti limbah domestik, limbah industri, dan limbah pertanian.
Dalam keseluruhan, ketiga jenis pendekatan pengolahan limbah cair memiliki keunggulan dan kelemahan masing-masing. Oleh karena itu, pemilihan jenis pengolahan limbah cair yang tepat harus didasarkan pada jenis limbah, jumlahnya, dan tujuan pengolahan yang diinginkan. Kombinasi pengolahan fisik, kimia, dan biologi dapat digunakan bersama-sama untuk mencapai hasil yang lebih baik dalam mengolah limbah cair.
9. Penilaian Tengah Semester (Bagian I)Pilihan GandaPenilaian Tengah SemesterSeri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa)Seri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa) Halaman: 47Nomor: 17Kelas: VIISemester: 2Mata Pelajaran: IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Brainly: BiologiPenilaian Tengah SemesterI. Kerjakan soal-soal pilihan ganda berikut ini dengan membubuhkan tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang tepat! Kerjakanlah dengan jujur! Yakinlah pada kemampuan kalian!Satuan-satuan penyusun ekosistem meliputi ....a. produsen, konsumen, dan dekomposerb. herbivor, karnivor, dan omnivorc. bioma, biosfer, dan atmosferd. individu, komunitas, dan populasi
Jawaban:
d. individu, komunitas, dan populasi
=>
individu = mahluk hidup yang tunggal
komunitas = kumpulan beberapa populasi
populasi = sekelompok makhluk hidup yang sejenis (memiliki jenis yang sama
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
D. Individu, komunitas, dan populasi.Penjelasan:
Satuan-satuan penyusun ekosistem meliputi individu,komunitas dan populasi.✏Pembahasan:•Ekosistemadalah hubungan timbal balik antara mahluk hidup dengan lingkungan nya. Ekosistem tersusun dari komponen biotik(hidup) dan komponen abiotik (tak hidup). Ilmu mengenai hubungan timbal balik komponen biotik dan abiotik dalam ekosistem disebut ekologi. Komponen biotik diantaranya Manusia, Hewan, dan tumbuhan. Sedangkan komponen biotik diantaranya batu, tanah, udara, air, dan cahaya. Apabila salah satu komponen tersebut hilang dan akibatnya semua ekosistem akan hilang.
•Tingkat Organisasi dalam ekosistem.Mahluk hidup dalam ekosistem membentuk tatanan atau organisasi tertentu. Organisasi terkecil dalam ekosistem disebut individu. Individu-individu sejenis berkumpul dan berinteraksi membentuk organisasi yang lebih besar yang disebut populasi. Beberapa populasi mahluk hidup dalam suatu lingkungan berinteraksi membentuk komunitas. Komunitas dan lingkungan nya selalu berhubungan timbal balik membentuk ekosistem. Beberapa ekosistem membentuk bioma dan kesuluruhan ekosistem yang ada di bumi merupakan Biosfer.
•Individuadalah mahluk hidup tunggal yang dapat hidup secara fisiologis, seekor kerbau, seekor semut, sebatang pohon kelapa, dan seorang manusia merupakan individu dalam ekosistem.
•Populasimerupakan kumpulan mahluk hidup sejenis pada suatu daerah dalam jangka waktu tertentu. Seperti tiga harimau, sepuluh ekor rusa, empat ekor monyet dan padang rumput merupakan populasi.
•Komunitasmerupakan kumpulan mahluk hidup yang berbeda jenis atau kumpulan populasi berbeda yang saling berinteraksi pada daerah dan waktu tertentu. Seperti pada sawah tedapat dua kerbau, satu bidang tanaman padi, sepuluh ular, seratus belalang, 200 keong dan sepuluh tikus.
Jadi...satuan-satuan ekosistem meliputi individu, komunitas dan populasi(D).
-------------------------------------------------------------------✿
Detil jawaban:Kelas:VIIMapel:IPA (Biologi). Bab:Ekosistem.Kata Kunci:Ekosistem.Penjelasan lebih lanjut?? Ada digambar ⬆atas⬆
♨Semoga membantu^^↩
☑No Copas, No Google⏭Jika ada jawaban Saya yang kurang tepat jangan ragu untuk menyebut kannya,, InsyaAllah akan segera Saya perbaiki^^jadi jangan asal report yaa:D
Selamat dan Semangat belajar^^10. Brainly.co.id Apa pertanyaanmu? Febriana2202 09.08.2018 Biologi Sekolah Menengah Pertama +5 poin Terjawab 1.Apa yang terjadi dengan hutan tersebut apabila dijadikan perkotaan? 2.Bagaimana dengan nasib hewan-hewan yang hidup di hutan? 3.Dimana hewan-hewan tersebut akan tinggal jika hutan telah musnah? 4.Bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan manusia,jika seluruh pohon dan semua hutan di bumi habis? 1 LIHAT JAWABAN Tanyakan Febriana2202 mengenai soal ini... Jawaban terverifikasi ahli 4,0/5 1499 diahviolin Si Hebat 14.8 rb jawaban 42.4 jt orang terbantu 1. Apa yang terjadi dengan hutan tersebut apabila dijadikan perkotaan? Yang terjadi dengan hutan apabila dijadikan perkotaan adalah berkurangnya area resapan air, meningkatnya ancaman banjir dan longsor, terjadinya kerusakan ekosistem dan terancamnya kelestarian flora dan fauna Pembahasan: Karena lahan pertanian bersifat terbuka, maka lahan ini baik untuk serapan air. Ini menjaga kualitas air tanah tetap baik. Bila lahan serapan berkurang maka suplai air di mata air dan sumur juga akan berkurang dan dapat menyebabkan penduduk kesulitan mendapatkan kebutuhannya Bila serapan air terganggu, maka air hujan deras akan mengalir begitu saja. Aliran air yang besar akan dapat menyebabkan longsor atau banjir. 2. Bagaimana dengan nasib hewan-hewan yang hidup di hutan? Kelestarian flora dan fauna akan terancam oleh kepunahan karena hilangnya habitat. Pembahasan: Lahan hutan berperan penting sebagai habitat bagi berbagai satwa. Perubahan menjadi lahan perkotaan akan menghilangkan habitat ini. Akibatnya flora dan fauna kehilangan tempat tinggal, tempat mencari makan, dan tempat untuk berkembang biak yang menyebabkan hilangnya populasi flora dan fauna langka. 3. Dimana hewan-hewan tersebut akan tinggal jika hutan telah musnah? Hewan-hewan akan mengungsi ke suaka margasatwa atau taman nasional yang masih tersisa. Bila tidak ada habitat tersisa maka mereka akan punah. Pembahasan: Suaka margasatwa atau taman nasional yang dilindungi pemerintah akan sangat penting dalam pelestarian alam dan hewan di dalamnya. Sebagai habitat tersisa, suaka margasatwa atau taman nasional menjadi harapan terakhir untuk mencegah punahnya hewan langka. 4. Bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan manusia, jika seluruh pohon dan semua hutan di bumi habis? Manusia akan kesulitan mencair air, dan manusia akan mengalami pemanasan global akibat meningkatnya karbon dioksida dan berkurangnya oksigen Pembahasan: Hutan selain berperan dalam daur air juga berperan di ekosistem menyediakan oksigen sebagai paru-paru dunia. Hutan juga menyerap karbon dioksida. Tanpa ada hutan, maka produksi oksigen berkurang, sementara kadar karbon dioksida di udara meningkat, yang menyebabkan pemanasan global.
Jawaban:
1. Apa yang terjadi dengan hutan tersebut apabila dijadikan perkotaan? Yang terjadi dengan hutan apabila dijadikan perkotaan adalah berkurangnya area resapan air, meningkatnya ancaman banjir dan longsor, terjadinya kerusakan ekosistem dan terancamnya kelestarian flora dan fauna Pembahasan: Karena lahan pertanian bersifat terbuka, maka lahan ini baik untuk serapan air. Ini menjaga kualitas air tanah tetap baik. Bila lahan serapan berkurang maka suplai air di mata air dan sumur juga akan berkurang dan dapat menyebabkan penduduk kesulitan mendapatkan kebutuhannya Bila serapan air terganggu, maka air hujan deras akan mengalir begitu saja. Aliran air yang besar akan dapat menyebabkan longsor atau banjir. 2. Bagaimana dengan nasib hewan-hewan yang hidup di hutan? Kelestarian flora dan fauna akan terancam oleh kepunahan karena hilangnya habitat. Pembahasan: Lahan hutan berperan penting sebagai habitat bagi berbagai satwa. Perubahan menjadi lahan perkotaan akan menghilangkan habitat ini. Akibatnya flora dan fauna kehilangan tempat tinggal, tempat mencari makan, dan tempat untuk berkembang biak yang menyebabkan hilangnya populasi flora dan fauna langka. 3. Dimana hewan-hewan tersebut akan tinggal jika hutan telah musnah? Hewan-hewan akan mengungsi ke suaka margasatwa atau taman nasional yang masih tersisa. Bila tidak ada habitat tersisa maka mereka akan punah. Pembahasan: Suaka margasatwa atau taman nasional yang dilindungi pemerintah akan sangat penting dalam pelestarian alam dan hewan di dalamnya. Sebagai habitat tersisa, suaka margasatwa atau taman nasional menjadi harapan terakhir untuk mencegah punahnya hewan langka. 4. Bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan manusia, jika seluruh pohon dan semua hutan di bumi habis? Manusia akan kesulitan mencair air, dan manusia akan mengalami pemanasan global akibat meningkatnya karbon dioksida dan berkurangnya oksigen Pembahasan: Hutan selain berperan dalam daur air juga berperan di ekosistem menyediakan oksigen sebagai paru-paru dunia. Hutan juga menyerap karbon dioksida. Tanpa ada hutan, maka produksi oksigen berkurang, sementara kadar karbon dioksida di udara meningkat, yang menyebabkan pemanasan global.
Penjelasan:
Semoga membantu
11. 1. didalam ekosistem komponen biotik ada yang berperan sebagai produsen,konsumen dan pengurai.apakah perbedaan peran komponen biotik tersebut dalam ekosistem.? 2. rantai makanan yang berlangung dalam suatu ekosistem dibedakan menjadi rantai makanan perumput, dan rantai makanan detritus. a. apakah perbedaan kedua macam rantai makanan tersebut b. buatlah baganrantai makanan perumput dan rantai makanan detritus yang berlangsung di ekosistem kebun! 3. didalam ekosistem selain terjadi peristiwa makan dimakan. berlangsung pula daur materi dan energi. bagaimanakah daur oksigen dan karbondioksida berlangsung didalam ekosistem? 4. rizki dan reza mengolah lahan miliknya dengan cara berbeda. pada setiap musim tanam, rizky menanam padi secara terus menerus. sedangkan reza pada musim tanam pertama menanam padi, dan musim kedua menanam kacang kedelai. pada musim tanam ketiga reza menanam padi lagi. hasil panen untuk setiap luas lahan yang sama reza memperoleh hasil lebih banyak dibanding hasil panen rizky. mengapa hal itu dapat terjadi? pola interaksi makhluk hidup apakah yang terjadi dilahan milik reza sehingga hasil panen nya lebih banyak? 5. simbiosis apakah yang terjadi antara nyamuk dengan cecak yang terdapat di dinding rumahmu ? apakah yang akan terjadi apabila populasi cecak dirumahmu itu dimusnahkan? 6. pola hubungan interaksi makhluk hidup yang terjadi di dalam ekosistem dapat dimanfaatkan manusia untuk meninggalkan kesejahterahan hidup. pola interaksi makhluk hidup apakah yang terjadi di dalam ekosistem yang dimanfaatkan untuk meningkatkan hasil panen dan pengobatan suatu penyakit.tolong dijawab yaa soal biologi
produsen:abiotiknya harus bersifat aterotoph/dapat membut makanan sendiri sebagai sumber makanan konsumen
konsumen:bersifat heterotoph/bergantung pada organisme lain
pengurai:memanfaatkan hasil pembusukan organisme lain.
jadikan aku jawaban terbaik
12. A. 1. Berikut ini beberapa upaya untuk mencegah kepunahan/kelangkaan suatu spesies, kecuali.... a. melakukan konservasi b. melakukan pembukaan hutan secara liar c. melarang perburuan terhadap hewan langka d. pengubahan pola konsumsi 2. Tingkat keanekaragaman dapat dilihat dari hal - hal berikut, kecuali.... a. jaring - jaring kehidupan b. jaring - jaring makanan c. piramida makanan d. rantai makanan 3. Kawasan yang memiliki keanekaragaman dan keunikan jenis satwa sehingga perlu dilindungi disebut.... a. Cagar Alam b. Kebun Raya c. Cagar Budaya d. Suaka Margasatwa 4. Di bawah ini termasuk hewan langka dan dilindungi ialah.... a. Buaya b. Siamang c. Burung Merpati d. Babi 5. Indonesia kaya akan plasma nutfah, namun banyak yang hampir punah karena.... a. Terdesak Oleh Jenis Unggul b. Dikonsumsi Dihutan Rimba c. Pencemaran Udara Oleh Asap Pabrik d. Meletusnya Gunung Berapi B. 1. Burung berukuran besar, berbulu indah dan memiliki kaki yang kokoh untuk berlari merupakan ciri - ciri burung.......... 2. Jenis burung yang merupakan fauna asli Sulawesi adalah......... 3. Bunga bangkai merupakan bunga terbesar di dunia yang pertama kali ditemukan di.......... 4. Kawasan khusus untuk perlindungan dan pelestarian jenis - jenis satwa beserta habitatnya disebut........... 5. Kawasan yang bertujuan untuk melindungi flora, fauna dan ekosistemnya disebut......... C. 1. Sebutkan 3 hewan yang dilindungi pemerintah! 2. Pelestarian hewan dan tumbuhan dengan dikeluarkan dari habitatnya disebut......... 3. Sebutkan 4 bencana alam yang biasa merusak keanekaragaman! 4. Suatu tempat atau kawasan dimana hewan dan tumbuhan dibiarkan hidup secara alami disebut.......... Tolong dijawab secepatnya ya......... Soalnya hari senin tugas biologi ini dikumpulkan......... Jadi saya mohon sekali untuk secepatnya menjawab tugas biologi saya ini ya........ Terima kasih :)
1.d )melakukan konservasi<br />2.a<br />3.d<br />4.b<br />5.c<br /> B. 1. Merak. 2.Maleo. 3. Sumatra. 4. Suaka margasatwa. 5. Cagar alam. C. 1.Komodo, orang utan, dan anoa. 2. Eksitu. 3. Kebakaran, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor. 4. Insitu.
13. pilihlah pada huruf a,b,c,d dan e untuk jawaban yg tepat. saya ingin cara menjawabnya tdk sembarangan. yg pintar biologi aku mohon di jawab soalnya. 1. ruang lingkup kajian biologi meliputi jarinagan dan organ. ilmu biologi yang khusus membahas jaringan di sebut... a. histologi b. anatomi c. embriologi d. astronomi e. ekologi 2. pencemaran udara dapat menyebabkan gangguan pada saluran pernapasan. saluran pernapasan merupakan organisasi kehidupan tingkat... a. sel b. jaringan c. organ d. sisitem organ e. individu 3. dahulu orangberanggapan bahwa penyakit malaria di sebabkan udara buruk. berkat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kedokteran/kesehatan, penyakit ini dapat dibasmi dan di upayakan penyembuhannya. hasil penelitian menunjukkan bahwa cara efektif pencegahan malaria yg disebabkan oleh gigitan nyamuk anopheles sp. dapa di lakukan dengan cara... a. mencari predator nyamuk anopheles b. memutus perkembangbiakan nyamuk anopheles c. mengobati penderita malaria sampai tuntas d. mengisolasi penderita malaria di ruang khusus e. memproduksi obat kimia sebanyak mengkin 4. pada usia 30 tahun penghancuran sel tulang lebih cepat daripada pembentukan sel tulang baru. makin tinggi kepadatan tulang makin kecil kemungkinan untuk mengalami osteoporosis. permasalahan pada tulisan di atas merupakan contoh permasalahan dalam tingkat... a. sel b. jaringan c. organ d. individu e. ekosistem 5. cabang biologi yang memegang pernan penting dalam penelitian penyakit kanker adalah.. a. histologi b. sitologi c. bakteriologi d. zoologi e. botani
1. A
2. D
3. B
4. C
5. A
